某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答問題：

（1）圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱a　_________　
（2）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式　_________　該反應(yīng)的基本類型是　_________　，試管口放一團棉花的作用是　_________　；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　_________　，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為　_________　（填字母），B裝置不能控制反應(yīng)速率，你的改進方法是　_________　．

 （1）集氣瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；BD；把長頸漏斗換成分液漏斗或注射器

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(10分)下圖是實驗室制取氣體的相關(guān)裝置，回答下列問題。

（1）請寫出圖中標(biāo)號 a 儀器的名稱          。
（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，選用的發(fā)生裝置是     ，（填裝置序號，下同）收集裝置是       。
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是    ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果      （填“有”或“沒有”）明顯影響。
（4）為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）
的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是   （選填字母）；

a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題：

（1）標(biāo)號為A的儀器名稱是　            　；
（2）將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                            　；
②組裝制取裝置時，可選擇所給儀器中的B、F、G、H和　           　；
③檢驗O2是否收集滿的操作是　                                    　．
（3）上述組裝的裝置，還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化劑）混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2，但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2，此選擇需要考慮　            　、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗儀器①的名稱是               
（2）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是                  （填選項字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  
（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有              （填序號）．
①顏色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性
（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從   （填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；若用裝置E除去氧氣中混有水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放下列哪種試劑      （填寫選項編號）

A．濃硫酸B．稀硫酸C．稀鹽酸D．石灰水
（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用          裝置（填選項字母）．若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是                

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）指出標(biāo)號①的儀器名稱               。
（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：                     。
（3）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇       （填序號）。
（4）寫出一個用裝置A 、C裝置連接制取氣體的化學(xué)方程式                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①        ；②        ；
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用        （填字母，下同），收集裝置選用        ，只能用此收集方法的原因是        ，如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用        ；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用        （填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ，反應(yīng)的基本類型是        ，二氧化錳是該反應(yīng)的        ．
（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是        ；
（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)        （填“增大”、“減小”或“不變”）
（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        （填字母），實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用        溶液來吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)該選用下圖中的   (選填字母)。部分同學(xué)完成實驗后，在清洗試管時，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色。老師告訴他們，高錳酸鉀具有強氧化性，可以用維生素C溶液除去。根據(jù)上述信息，推測維生素C具有   (選填“氧化性”或“還原性”)。(走進重高微課堂淘寶徐戎書店有售)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

從2013年開始，學(xué)生實驗操作成績計入中考，某校進行實驗考查，給出以下三個考題：
①粗鹽提純；②二氧化碳的制��；③氧氣的制取�？疾橐�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了上圖儀器和藥品的實驗臺前：
（1）上圖中儀器A的名稱是        ；甲同學(xué)抽到的考題是         （"填序號）；實驗前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是     ；寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式                
（2）下圖是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是        （填字母標(biāo)號），其中裝置有誤的是      （填字母標(biāo)號），改正的方法是                         。
（3）當(dāng)觀察到                          現(xiàn)象時，甲同學(xué)可以開始b操作。
（4）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為                  。

Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：

請根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是        ；加入的試劑A是          
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     ；
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性，實驗室可用濃氨水與生石灰反應(yīng)來制取氨氣．
（1）請你從圖中選擇實驗室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置．
（2）若用C裝置收集氨氣，則氣體要從　　（填“a”或“b”）進入集氣瓶．
（3）將石蕊溶液滴加到盛有氨氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是什么？
（4）氨氣具有強烈刺激性，怎么才能正確聞氨氣的氣味？

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同步練習(xí)冊答案