(2013?嘉定區(qū)二模)某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有氯化鈣、鹽酸、氯化鎂和氯化銅,興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案從廢液制得無水氯化鈣.
查閱資料:氯化鈣的溶解度隨溫度的升高明顯增大.

①上述廢液若直接排放入鑄鐵管的下水道,會(huì)造成的危害是
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(或Fe+CuCl2═FeCl2+Cu)
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(或Fe+CuCl2═FeCl2+Cu)
(用一條化學(xué)方程式表示).
②加過量石灰水的作用是
為了除盡鹽酸、氯化鎂和氯化銅
為了除盡鹽酸、氯化鎂和氯化銅
,寫出其中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

③濾渣Y中含有
Cu(OH)2
Cu(OH)2
、Mg(OH)2、Fe(OH)3(寫化學(xué)式).
④操作2的名稱是
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
分析:①根據(jù)鐵能與鹽酸和氯化銅反應(yīng)考慮方程式的書寫;②根據(jù)石灰水是為了除去鹽酸、氯化鎂、氯化銅,將它們轉(zhuǎn)化為氯化鈣考慮;根據(jù)中和反應(yīng)的定義考慮中和反應(yīng)方程式的書寫;③根據(jù)濾渣是指的不溶于水的固體即沉淀;④蒸發(fā)濃縮后需要降溫冷卻,再進(jìn)行過濾即可得到氯化鈣晶體.
解答:解:①鐵與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)物是鐵和鹽酸寫在等號(hào)的前邊,生成物是氯化亞鐵和氫氣,寫在等號(hào)的后面,用觀察法配平即可,所以方程式是:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,鐵與氯化銅反應(yīng)的反應(yīng)物是鐵和氯化銅,寫在等號(hào)的前邊;生成物是銅和氯化亞鐵寫在等號(hào)的后面,所以方程式是:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu;
②加入石灰水就是為了和鹽酸、氯化鎂、氯化銅發(fā)生反應(yīng),將它們轉(zhuǎn)化為氯化鈣,所以加過量石灰水的作用是為了除盡鹽酸、氯化鎂和氯化銅;中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),所以是氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,用觀察法配平,所以方程式是:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
③濾渣是指的不溶于水的固體即沉淀,與氫氧化鈣反應(yīng)生成的沉淀有氫氧化銅沉淀、氫氧化鎂沉淀;
④將濾液蒸發(fā)濃縮后再降溫結(jié)晶,就會(huì)有氯化鈣晶體析出,再進(jìn)行過濾就能得到氯化鈣,所以操作2的名稱是降溫結(jié)晶.
故答案為:①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(或Fe+CuCl2═FeCl2+Cu);②為了除盡鹽酸、氯化鎂和氯化銅;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;③Cu(OH)2;④降溫結(jié)晶.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道方程式的書寫方法,氫氧化鈣與酸、鹽都能反應(yīng),知道氫氧化銅、氫氧化鎂都是沉淀,熟悉中和反應(yīng)的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?嘉定區(qū)二模)某研究性學(xué)習(xí)小組研究NaOH溶液與H2SO4溶液是否恰好中和,取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,分別用不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列方法及結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 所用試劑 現(xiàn)象和結(jié)論
A CuSO4溶液 有藍(lán)色沉淀,則NaOH過量
B BaCl2溶液 有白色沉淀,則H2SO4過量
C 鋅粒 有氣泡產(chǎn)生,則H2SO4過量
D pH試紙 pH=7,恰好中和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?嘉定區(qū)二模)在CuSO4和的MgSO4混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到的濾渣是( 。

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(2013?嘉定區(qū)二模)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題.
①圖中a、b儀器的名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
長頸漏斗
長頸漏斗

②用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置是
AE
AE
(填字母A、B、C…),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
3O2↑+2KCl
2KClO3
MnO2
.
3O2↑+2KCl

③某同學(xué)選用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)造成后果是:
產(chǎn)物會(huì)污染環(huán)境(合理均可)
產(chǎn)物會(huì)污染環(huán)境(合理均可)
;學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識(shí)后,為了防止上述后果,改進(jìn)的方法是
在集氣瓶中預(yù)先加入一定量的氫氧化鈉溶液或其他堿溶液或水
在集氣瓶中預(yù)先加入一定量的氫氧化鈉溶液或其他堿溶液或水

④裝置C具有隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn),用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是
塊狀固體與液體在常溫下進(jìn)行反應(yīng)
塊狀固體與液體在常溫下進(jìn)行反應(yīng)

⑤裝置F可以用于氣體收集,請(qǐng)用圖中“g”或“h”填空:當(dāng)收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時(shí),采用排空氣法,氣體應(yīng)從
g
g
通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?嘉定區(qū)二模)下列詞語描述的內(nèi)容屬于化學(xué)變化的是(  )

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