實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鉀和硝酸鉀五瓶溶液.為把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),所加試劑及先后順序合理的一組是( )
【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,鹽酸和硫酸能使石蕊變紅,硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,碳酸鈉遇酸化氣,氫氧化鉀能使石蕊變藍(lán),硝酸鉀不與酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
解答:解:A、加入氯化鋇能與碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀,能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,加入稀硝酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故能鑒別出碳酸鈉和硫酸,加入石蕊試液,遇鹽酸變紅,與氫氧化鉀溶液變藍(lán),遇硝酸鉀不變色,現(xiàn)象不同,故可以一一鑒別出來(lái),故A正確;
B、加入稀硝酸,能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,可以將碳酸鈉鑒別出來(lái),加入石蕊試液,遇氫氧化鉀變藍(lán),遇硝酸鉀不變色,遇鹽酸和硫酸都變紅,故能將氫氧化鉀和硝酸鉀鑒別出來(lái),加入硝酸銀溶液與鹽酸和硫酸都生成白色沉淀,無(wú)法將鹽酸和硫酸鑒別出來(lái),故B錯(cuò)誤;
C、加入石蕊試液,遇鹽酸和硫酸都變紅,遇碳酸鈉和氫氧化鉀溶液都變藍(lán),遇硝酸鉀不變色,故可以將硝酸鉀鑒別出來(lái),加入稀硝酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,故可以將碳酸鈉和氫氧化鉀鑒別出來(lái),加入硝酸銀與鹽酸和硫酸都生成白色沉淀,無(wú)法將鹽酸和硫酸鑒別出來(lái),故C錯(cuò)誤;
D、加入稀硝酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,能將碳酸鈉鑒別出來(lái),酚酞試液在氫氧化鉀溶液中為紅色,能將氫氧化鉀鑒別出來(lái),加入硝酸銀溶液能與鹽酸和硫酸都生成白色沉淀,無(wú)法將鹽酸和硫酸鑒別出來(lái),故D錯(cuò)誤,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)所加的試劑與待檢驗(yàn)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)應(yīng)該有不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,要求同學(xué)們加強(qiáng)物質(zhì)間反應(yīng)現(xiàn)象的識(shí)記,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?松北區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同種類失去標(biāo)簽的鹽溶液,均為初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),分別是碳酸鉀溶液、硫酸鈉溶液和一種含有鋇離子的未知溶液.
[提出問(wèn)題]如何鑒別出三種溶液?
[實(shí)驗(yàn)探究]小松同學(xué):取1號(hào)樣品溶液少許,加入到一支試管中,向其中滴加適量稀鹽酸溶液,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,他又繼續(xù)滴加少量硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.他認(rèn)為1號(hào)溶液中的溶質(zhì)一定不是碳酸鉀,一定是硫酸鈉.
[反思與評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)小松同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
正確,滴加稀鹽酸沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明不是碳酸鉀,繼續(xù)滴加硝酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶于稀鹽酸,結(jié)合題意未知溶液中含有硫酸根,說(shuō)明是硫酸鈉
正確,滴加稀鹽酸沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明不是碳酸鉀,繼續(xù)滴加硝酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶于稀鹽酸,結(jié)合題意未知溶液中含有硫酸根,說(shuō)明是硫酸鈉
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[實(shí)驗(yàn)探究]小北同學(xué):取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中,先向各試管中滴加幾滴硝酸銀溶液,其中2號(hào)、3號(hào)試管中出現(xiàn)白色沉淀,再加足量稀硝酸,2號(hào)試管中出現(xiàn)了
白色沉淀溶解
白色沉淀溶解
現(xiàn)象,說(shuō)明2號(hào)溶液是碳酸鉀溶液,3號(hào)試管中沉淀無(wú)變化.
[表達(dá)與交流]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,最簡(jiǎn)單的方法 是只需要分別滴加一種試劑
稀硫酸
稀硫酸
(填物質(zhì)化學(xué)式),就能將三種溶液鑒別出來(lái).請(qǐng)將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?哈爾濱模擬)實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同種類失去標(biāo)簽的鹽溶液,均為初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),分別是碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和一種未知溶液.

提出問(wèn)題:如何鑒別出三種溶液?
實(shí)驗(yàn)探究:學(xué)生甲:取2號(hào)樣品溶液少許,加入到一支試管中,先向試管中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾后再向白色固體中滴加少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體不溶解,他認(rèn)為2號(hào) 溶液的溶質(zhì)一定不是碳酸鈉,一定是硫酸鈉.
反思評(píng)價(jià):請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)
不完全正確(或不正確),滴加稀鹽酸,固體不溶解,證明沉淀不是BaCO3,所以“溶質(zhì)不是碳酸鈉”正確,沉淀可能是AgCl或BaSO4,所以溶質(zhì)可能是AgNO3,不一定是Na2S04,因此“溶質(zhì)一定是硫酸鈉”的結(jié)論不正確(其他答案合理即可)
不完全正確(或不正確),滴加稀鹽酸,固體不溶解,證明沉淀不是BaCO3,所以“溶質(zhì)不是碳酸鈉”正確,沉淀可能是AgCl或BaSO4,所以溶質(zhì)可能是AgNO3,不一定是Na2S04,因此“溶質(zhì)一定是硫酸鈉”的結(jié)論不正確(其他答案合理即可)

實(shí)驗(yàn)探究:學(xué)生乙:取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中,先向各試管中滴加硝酸鋇溶液,
其中1號(hào)、3號(hào)試管中出現(xiàn)白色沉淀,再滴加足量稀硝酸,1號(hào)試管中出現(xiàn)了(2)
加入稀硝酸后白色沉淀消失,有氣泡產(chǎn)生
加入稀硝酸后白色沉淀消失,有氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象,說(shuō)明l號(hào)溶液是碳酸鈉溶液.
表達(dá)與交流:同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,最簡(jiǎn)便的方法是只需要滴加一種試 劑(3)
稀鹽酸
稀鹽酸
(填物質(zhì)名稱)就能將三種溶液鑒別出來(lái).經(jīng)過(guò)同學(xué)們共同努力,鑒別出了三種溶液.請(qǐng)將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中:(4)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?衡陽(yáng))初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的鹽溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)得其呈堿性,其PH一定
大于7
大于7
,該鹽的化學(xué)式可能是
Na2CO3
Na2CO3
.檢驗(yàn)碳酸鹽的試劑是
稀鹽酸和石灰水
稀鹽酸和石灰水
,檢驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
有氣體產(chǎn)生且產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁
有氣體產(chǎn)生且產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同種類失去標(biāo)簽的鹽溶液,均為初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),分別是碳酸鉀溶液、硫酸鈉溶液和一種含有鋇離子的未知溶液.
[提出問(wèn)題]如何鑒別出三種溶液?
[實(shí)驗(yàn)探究]小松同學(xué):取1號(hào)樣品溶液少許,加入到一支試管中,向其中滴加適量稀鹽酸溶液,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,他又繼續(xù)滴加少量硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.他認(rèn)為1號(hào)溶液中的溶質(zhì)一定不是碳酸鉀,一定是硫酸鈉.
[反思與評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)小松同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論________;
[實(shí)驗(yàn)探究]小北同學(xué):取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中,先向各試管中滴加幾滴硝酸銀溶液,其中2號(hào)、3號(hào)試管中出現(xiàn)白色沉淀,再加足量稀硝酸,2號(hào)試管中出現(xiàn)了________現(xiàn)象,說(shuō)明2號(hào)溶液是碳酸鉀溶液,3號(hào)試管中沉淀無(wú)變化.
[表達(dá)與交流]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,最簡(jiǎn)單的方法 是只需要分別滴加一種試劑________(填物質(zhì)化學(xué)式),就能將三種溶液鑒別出來(lái).請(qǐng)將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同種類失去標(biāo)簽的鹽溶液,均為初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),分別是碳酸鉀溶液、硫酸鈉溶液和一種含有鋇離子的未知溶液.

[提出問(wèn)題]如何鑒別出三種溶液?

[實(shí)驗(yàn)探究]小松同學(xué):取1號(hào)樣品溶液少許,加入到一支試管中,向其中滴加適量稀鹽酸溶液,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,他又繼續(xù)滴加少量硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.他認(rèn)為1號(hào)溶液中的溶質(zhì)一定不是碳酸鉀,一定是硫酸鈉.

[反思與評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)小松同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論  

[實(shí)驗(yàn)探究]小北同學(xué):取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中,先向各試管中滴加幾滴硝酸銀溶液,其中2號(hào)、3號(hào)試管中出現(xiàn)白色沉淀,再加足量稀硝酸,2號(hào)試管中出現(xiàn)了  現(xiàn)象,說(shuō)明2號(hào)溶液是碳酸鉀溶液,3號(hào)試管中沉淀無(wú)變化.

[表達(dá)與交流]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,最簡(jiǎn)單的方法 是只需要分別滴加一種試劑  (填物質(zhì)化學(xué)式),就能將三種溶液鑒別出來(lái).請(qǐng)將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中.

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