海水中離子的分布情況如圖所示，由此得到的結(jié)論正確的是（　�。�
A、海水中離子帶的正電荷多負(fù)電荷少B、海水是溶液，均一穩(wěn)定的原因是其溶解的粒子大小和水分子差不多C、海洋呈藍(lán)色，表明將海水蒸發(fā)后得到的鹽一定是藍(lán)色的固體D、海水的成分是固定不變的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于“節(jié)約用水”標(biāo)志的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請(qǐng)回答下列問題．
（1）鋼瓶里所裝的物質(zhì)在滅火時(shí)體現(xiàn)出的物理性質(zhì)有（至少答兩點(diǎn)）
 
；
（2）加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火，其原理是
 
；
（3）此滅火器適合撲滅
 
 等處的失火．（寫一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于海洋開發(fā)利用的說法中不正確的是（　�。�
A、海洋是個(gè)巨大的資源庫(kù)，人們可以無節(jié)制的向她索取各種資源B、海水“曬鹽”是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中得到食鹽C、海洋本身就是個(gè)巨大的水資源庫(kù)，如何獲取廉價(jià)的淡水對(duì)緩解淡水危機(jī)意義重大D、海水“制堿”是利用向飽和氨鹽水中通入二氧化碳過濾，加熱過濾后固體得到純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從海水中提取的廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)，被稱為“國(guó)防金屬”的是（　�。�
A、CaB、MgC、KD、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海水是種寶貴資源．
①“海水曬鹽”所采用的方法是
 
（填寫編號(hào)）．
I．冷卻結(jié)晶    II．蒸發(fā)結(jié)晶   III．過濾
②海上航行缺乏飲用水時(shí)可采用如圖裝置獲得淡水．用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，則收集到的可飲用水為
 
g．
③海水中的硼酸（化學(xué)式為H3BO3）可用于玻璃工業(yè)，下表為硼酸的部分溶解度數(shù)據(jù)．
溫度（℃）020406080
溶解度（g/100g水）3591523
Ⅰ． 由表可知，硼酸的溶解度隨著溫度的升高而
 
（填“增大”或“減小”或“不變”）．
Ⅱ．60℃時(shí)，100g硼酸飽和溶液中含有硼酸
 
g（保留整數(shù)）．
Ⅲ．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究“溫度”及“固體溶質(zhì)的形態(tài)”對(duì)溶解速率的影響．
a．上述三個(gè)燒杯中，所得溶液濃度的大小關(guān)系是
 
（用“①”、“②”、“③”表示）；．b．若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模韪淖儗?shí)驗(yàn)①中的一個(gè)條件是
 
（從以下選項(xiàng)中選擇）
A．將20℃的水改為80℃B．將水的體積改為50mL  C．將粉末狀固體改為塊狀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡(jiǎn)圖如圖），反應(yīng)原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3（析出），促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．下列說法正確的是（　�。�
A、沉淀池中得到的沉淀是NaHCO3，因?yàn)樵摋l件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl小B、過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)C、圖中X可能是氨氣D、通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)世界純堿工業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的我國(guó)科學(xué)家是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　　）
A、尋找金屬代用品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑B、化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化C、含有氧元素的化合物就是氧化物D、原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等

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