在稀H2SO4和CuSO4的混合溶液中,加入適量鐵粉,使其正好完全反應,反應后經(jīng)過過濾得到固體物質(zhì)的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相等,則混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量比為 。
7:80
解析試題分析:因為鐵粉恰好完全反應無剩余,所以過濾得到的固體就只有銅單質(zhì),假設過濾得到的銅為6.4g,那么根據(jù)鐵和硫酸銅反應的化學方程式,由銅的質(zhì)量可求出與硫酸銅和與其反應的鐵的質(zhì)量,進而求出與硫酸反應的鐵的質(zhì)量,最后根據(jù)鐵和硫酸反應的方程式求出硫酸的質(zhì)量,進而求得質(zhì)量比。
假設生成的銅的質(zhì)量為6.4g,由題意可知,則參加反應的鐵的質(zhì)量為6.4g,
設與硫酸銅反應的鐵的質(zhì)量為x,所含CuSO4的質(zhì)量為y
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
56 160 64
x y 6.4g
==
解得:x=5.6g y=16g
那么與硫酸反應的鐵的質(zhì)量為:6.4g-5.6g=0.8g
設混合溶液中所含H2SO4的質(zhì)量為z
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 98
0.8g z
=
解得:z=1.4g
混合溶液中所含H2SO4與CuSO4的質(zhì)量比為:1.4g:16g═7:80
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(3分)工業(yè)上使用“滲鉻(Cr)技術”可提高鋼鐵制品的抗腐蝕能力。其中一個主要反應的化學方程式:Fe + CrCl2 =" Cr" + FeCl2。已知參加反應鐵的質(zhì)量為112 kg,計算生成鉻的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為測定某鐵粉樣品(含少量木炭粉)中鐵的含量,往盛有219g稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品,測得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關系如圖的所示。
(1)稀鹽酸恰好完全反應時,生成氫氣的質(zhì)量為 g。
(2)6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為 g。
(3)求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
造紙是我國古代四大發(fā)明之一,它有效地推動了人類文明的發(fā)展。
(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料,可以減少焚燒秸稈帶來的 污染。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n],纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 (用最簡整數(shù)比表示)。
(2)造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。
①檢測廢水呈堿性的簡單方法是 。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)(雜質(zhì)只含CaCO3)的質(zhì)量分數(shù)。小剛進行了如圖實驗。請計算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;
(2)樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用化學反應2N2H4+N2O43X+4H2O為動力來源.
(1)上述化學反應中X的化學式是 _________ ;
(2)請計算320g N2H4完全燃燒時消耗N2O4的質(zhì)量.
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
化學小組同學欲測定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)。
(1)甲方案:取10 g合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到0.1 g氫氣,計算合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為67.5%。老師指出其測定結果不準確,原因是 。
(2)乙方案:取10 g合金粉末,加入足量硫酸銅溶液,充分反應后,過濾,洗滌,烘干,測得固體質(zhì)量為9.9 g。計算合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程
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