甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測(cè)：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

試回答下列問(wèn)題：
(1)上述實(shí)驗(yàn)中，___________同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過(guò)量。
(2)求樣品中氯化鎂的含量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%，下同）。
(3)計(jì)算乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)丙
(2)解：設(shè)生成2.9克Mg(OH)2消耗MgCl2的質(zhì)量為x，生成NaCl的質(zhì)量為y。
MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓ +2NaCl
95　　　　　　　58　　　　117
x　　　　　　　2.9g　　　　y
95:58 =x:2.9g
x=4. 75g
117:58=y:2.9g
y=5. 85g
混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：4.75g/5.0g×100％=95. 0%
(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后溶液中NaCl的質(zhì)量：5.0g-4. 75g+5.85g=6.1g
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后溶液的質(zhì)量：25.0g+40.0g-2.9g=62.lg
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：6.lg/62.1g×100%=9. 8%
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測(cè)：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
    甲 乙 丙
    加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g） 20.0 40.0 60.0
    反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g） 1.45 2.9 2.9
    試回答下列問(wèn)題：
    （1）上述實(shí)驗(yàn)中，
     
    同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過(guò)量．
    （2）求原固體樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
    （3）計(jì)算乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)某化工廠生產(chǎn)的硫酸銅樣品（僅含有硫酸鈉雜質(zhì)），進(jìn)行檢測(cè)：
    各取10.0g樣品溶于一定量的水中得到50.0g溶液，再分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同質(zhì)量的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到的藍(lán)色沉淀氫氧化銅〔Cu（OH）2〕的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
    甲 乙 丙
    加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g 30.0 40.0 50.0
    反應(yīng)得到的Cu（OH）2沉淀的質(zhì)量/g 3.7 4.9 4.9
    請(qǐng)計(jì)算：
    （1）氫氧化銅中元素質(zhì)量之比（Cu：O：H）
    32：16：1
    32：16：1

    （2）求樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
    （3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后過(guò)濾，所得溶液硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    化學(xué)課上第一小組的同學(xué)做了碳酸鈉溶液和A溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，有沉淀產(chǎn)生，同學(xué)們對(duì)渾濁液過(guò)濾，得到澄清濾液．第二小組甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究．
    探究一  A溶液中的溶質(zhì)是什么？
    相關(guān)資料：Ⅰ．CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    Ⅱ．CaCl2溶液呈中性
    （1）提出假設(shè)：第二小組同學(xué)認(rèn)為A溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是
    氫氧化鈣
    氫氧化鈣
    ，②是
    氯化鈣
    氯化鈣
    ．
    （2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：第一小組同學(xué)肯定了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量A溶液于試管中，向其中滴加
    酚酞
    酚酞
    溶液
    溶液變紅
    溶液變紅
    		 假設(shè)①正確． 碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    ．
    探究二  過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？
    提出假設(shè)：

    （3）甲的合理猜想
    NaOH、Ca（OH）2
    NaOH、Ca（OH）2
    ；丙的合理猜想
    NaOH
    NaOH
    ．
    （4）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：乙同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 沒(méi)有氣體產(chǎn)生 猜想不成立
    你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？
    不正確
    不正確
    ，其理由是
    當(dāng)加入的鹽酸的量很少時(shí)，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有氣泡；當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí)，才有氣泡
    當(dāng)加入的鹽酸的量很少時(shí)，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有氣泡；當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí)，才有氣泡
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （2013?夾江縣模擬）甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)某化工廠生產(chǎn)的硫酸銅樣品（僅含有硫酸鈉雜質(zhì)），進(jìn)行檢測(cè)：
    各取10.0g樣品溶于一定量的水中得到50.0g溶液，再分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同質(zhì)量的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到的藍(lán)色沉淀氫氧化銅的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
    甲 乙 丙
    加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g 30.0 40.0 50.0
    反應(yīng)得到的Cu（OH）2沉淀的質(zhì)量/g 3.7 4.9 4.9
    請(qǐng)計(jì)算：
    （1）求樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
    （2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后過(guò)濾，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （2007?石景山區(qū)一模）用如圖所示裝置干燥并收集某純凈氣體，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該氣體的組成有不同的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你對(duì)他們的推測(cè)進(jìn)行評(píng)價(jià)：
    推測(cè) 評(píng)價(jià)（是否正確，并簡(jiǎn)述理由）
    甲認(rèn)為可能是O2
    乙認(rèn)為可能是CO2
    丙認(rèn)為可能是H2

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    同步練習(xí)冊(cè)答案