空氣是一種重要資源,空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題。

(1)利用如圖裝置可以測定空氣中氧氣的含量。實驗測得空氣
中氧氣的體積分數(shù)為18.2%,請分析該實驗出現(xiàn)誤差的原因:
                                            。(寫一點)
(2)某工業(yè)城市空氣中二氧化碳含量偏高,其原因可能是                               。為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學家提出大膽設(shè)想:將二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加,可能會殺死一些海洋生物,產(chǎn)生其他環(huán)境問題等。二氧化碳在深海中的溶解度和在通常狀況下的水中的溶解度相比較,是         (填“較大”、“相等”或“較小”)。
(3)經(jīng)測定該城市某次降雨的pH約為5,該次降雨        (填“是”或“不是”)酸雨,造成該城市空氣污染的有害氣體主要是                   (寫一種氣體即可)。
(4)空氣污染的一個主要來源是汽車的尾氣排放,F(xiàn)用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO和NO反應轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體,其中一種是空氣中含量最高的氣體。生成的這兩種氣體是                       。

(1)銅絲不足。(合理均可)
(2)大量使用化石燃料(合理均可) 較大
(3)是    SO2或NO2
(4)CO2   N2

解析試題分析:(1)銅和氧氣反應生成氧化銅,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道,反應前后的原子種類和個數(shù)都不變,銅絲的量的多少決定了對氧氣的消耗量,所以在實驗時要保證銅絲過量,實驗測得空氣中氧氣的含量為18.2%<21%,造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是銅絲的量不足;
(2)工業(yè)城市中要燃燒大量的化石燃燒煤炭,煤炭燃燒生成大量的二氧化碳和二氧化硫;氣體的溶解度和壓強有關(guān),壓強越大,氣體的溶解度越大;
PH<5.6的屬酸雨,現(xiàn)降雨的pH約為5屬酸雨;造成酸雨的主要氣體是二氧化硫;
空氣中含量最高的氣體是氮氣,依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后元素的種類不變可知另一種氣體是二氧化碳。
考點:空氣、酸雨、質(zhì)量守恒定律的應用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(1)經(jīng)常使用的煤、石油、天然氣常稱為     燃料.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是    ;硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水.
(3)小蘇打可用于治療胃酸過多,其反應方程式為                         

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式;
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲繞成螺旋狀的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說明。

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

我國是世界上水資源短缺的國家之一.在經(jīng)濟發(fā)展的同時,水污染日趨嚴重,導致很多淡水資源失去可利用價值.請回答:
(1)造成水污染的原因有哪些?(答兩點即可)
(2)生活中如何節(jié)約用水?(答一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

從分子的角度分析并解釋下列問題.
(1)春暖花開,花香四溢.                  
(2)液化石油氣能壓縮在鋼瓶中.             

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

實驗室制氧氣的兩種方法如下:
方法一:2H2O22H2O+O2↑    
方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(1)兩種方法涉及到的化學反應基本類型都是__________反應。
(2)下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是__________,F(xiàn)用方法一制取一瓶干燥的氧氣,請按氣體流向,用導管的編號將裝置連接好  。

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

(8分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①         ,②         。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是                              ,選用的收集裝置是       (選填字母)。
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,選用的發(fā)生裝置是       (選填字母)。
(4)用右圖甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是
                                             。為完成上述實驗,用10mL量筒量取6.0mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與右圖乙中     處刻度線保持水平(選填“a”或“b”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

化學就在我們身邊
(1)萌萌是個愛勞動的孩子,平時自己的衣物總是自己清洗,她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶于水           (填“放熱”或“吸熱“)。生活用水在凈化過程中常用             吸附色素和異味,一般可以通過               的方法降低水的硬度。
(2)我們在實驗室通常用酒精燈給物質(zhì)加熱,其燃燒的燃料是乙醇,俗名酒精,酒精是一種清潔能源,它屬于         (選填“純凈物” 或“ 混合物)”,是           (選填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃燒的化學方程式為                   
(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病.抽空多去野(如森林或海邊)外走一走,那里的PM2.5值很低.
①PM2.5其實就是我國計入空氣首要污染物的       (填字母序號);

A.氮氧化物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
②今年的11月份至今,海安地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣,污染比較嚴重,據(jù)統(tǒng)計,冬季是灰霾日相對集中的季節(jié),其原因是_________________________
③在日常生活中,可以減少PM2.5的一點有效措施有                              

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

(8分)某化學興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行探究,查閱資料如下:
1、該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;
2、牙膏中其它成分遇到鹽酸無氣體生成;
3、堿石灰的主要成分為生石灰和氫氧化鈉固體。
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定B中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。請回答下列問題:

(1)B中反應生成BaCO3的化學方程式是                  。
(2)C裝置的作用是                 。
(3)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是      (填序號)。

A.在加入鹽酸之前,應排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
B.滴加鹽酸不宜過快
C.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
D.在A~B之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(4)有同學認為該裝置測定出來的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)會偏低,他的理由是             
          ,解決方法是                        
(5)某同學認為不必測定B中生成的BaCO3質(zhì)量,將B中的Ba(OH)2溶液換成濃H2SO,通過測定C裝置反應前后的質(zhì)量差也可以測定CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是                     
(6)實驗中準確稱取8.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g 。請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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