氧化汞受熱時(shí)的變化可用如圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子).據(jù)圖得出下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.氧化汞受熱能分解在汞和氧氣
B.原子是化學(xué)變化中最小的粒子
C.分子在化學(xué)變化中可以再分
D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
A、由氧化汞受熱時(shí)的變化圖可知,氧化汞分子分成了汞原子和氧原子,汞原子聚集成金屬汞,每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子,氧化汞受熱能分解在汞和氧氣,故選項(xiàng)說法正確.
B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,在反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目都不變,原子是化學(xué)變化中最小的粒子,故選項(xiàng)說法正確.
C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,分子在化學(xué)變化中可以再分,故選項(xiàng)說法正確.
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是氧化汞,生成物是汞和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某一變化過程的微觀示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出上述變化中發(fā)生的化學(xué)方程式______.
(2)由上述示意圖可獲得的信息是______.(寫出一條)
(3)“”和“”化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(201的?沛縣一模)歸納與反思是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)之一.小明同學(xué)對(duì)如圖所示所蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)的歸納與思考中,不正確的是(  )
A.此反應(yīng)為H2+Cl2
點(diǎn)燃
.
2HCl
B.可以證明化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分
C.反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為1:1:2
D.燃燒不一定要有氧氣,但必須有助燃物質(zhì),如Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有______種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第______周期,該元素的原子容易______(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有______(填序號(hào),下同);
(3)表示陰離子的有______;
(4)表示陽離子的有______;
(5)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______;
(6)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在燒杯A中裝入10mL濃氨水.在燒杯B中裝入20mL蒸餾水,滴入2-3滴酚酞試液,得到無色溶液.用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在-起.幾分鐘后,可觀察到燒杯B中溶液變______色.產(chǎn)生上述現(xiàn)象說明了什么?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在下列表示微粒的示意圖中,黑色圓圈和白色圓圈分別表示氮原子和氧原子.氮的氧化物有NO、N2O、NO2等,其中能表示NO的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)溶于水時(shí),會(huì)使溫度降低的是( 。
A.NH4NO3固體B.生石灰C.KOH固體D.苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定溫度下使固體物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,一定能成功的方法是( 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.增加溶質(zhì)B.增加溶劑C.升高溫度D.降低溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案