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(4分)根據圖示回答問題。

(1)實驗儀器a的名稱是__________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________________________。所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號，下同)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起___________，所選用的收集裝是_________
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到______________，說明瓶中已充滿氧氣。
(1)酒精燈。
(2)2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑。 A。
(3)催化作用    C或E。
(4)木條復燃，
：（1）寫出常見實驗儀器a的名稱：酒精燈；
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣需用固固加熱型裝置，故選擇A裝置，其反應的化學方程式為：2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起催化作用，根據氧氣密度比空氣的大及不易溶于水的性質選擇C或E收集氧氣；
（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復燃，說明瓶中已充滿氧氣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）看圖回答下列問題。

（1）右圖所示的裝置能用于固體類物質加熱的反應，其中的物質可能是     或      。
（2）若試管中的藥品是碳酸氫銨，則管口有刺激性氣味的氣體產生，管壁有       ， 如將
產生氣體通入澄清石灰水將會看到          。
（3）若要收集產生的氣體，在試管口需增加           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列含氧化合物不需要加熱，也可以直接產生O2的是    (    )
A．KClO3B．MnO2C．H2O2D．Fe3O4

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(17分)下面是實驗室常用的一些實驗裝置，請回答下列問題：

(1)寫出帶標號儀器的名稱：①_______，②_______。
(2)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的制取裝置是—— (填序號，下同)，反應的化學方程式是______    _。用D裝置收集氧氣時，如何確定氣體已經收集滿______  _。
(3)實驗室新進37％的濃鹽酸，要把5 g該濃鹽酸稀釋為5％的稀鹽酸，需要水_________克。配制該溶液時用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和________。某同學選用裝置F制取少量CO2，你認為他選擇的裝置是否合適________，原因是_____________________，你認為可改選__________作為發(fā)生裝置。
(4)E裝置可用來測量生成CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______，植物油上方原有的空氣對實驗結果_________(填“有”或“沒有”)影響。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中不能在氧氣里燃燒的是
A．氮氣B．氫氣C．硫磺D．鐵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在進行物質分類時，一般將純凈物分為單質（包括金屬單質、非金屬單質和稀有
氣體單質）和化合物。我們已經學習了氧氣的化學性質，知道氧氣能與鐵、氫氣、磷、硫、
鎂、鋁、碳和一氧化碳等在一定的條件下發(fā)生化學反應。
（1）請你歸納氧氣的化學性質：
①氧氣能與某些      反應；②氧氣能與某些       反應；③氧氣能與某些     反應。
（2）寫出（1）中能與氧氣反應的每一類物質的化學式（從上面給出的物質中選取）：
①                ；②                ；③                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是(    )
A．易溶于水,密度比空氣大B．易溶于水,密度小于空氣
C．難溶于水,密度比空氣小D．難溶或不易溶于水,密度比空氣大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關“固—液反應，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列裝置圖回答問題。  

（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為         ；二氧化錳起________作用 。
（2）實驗室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生的化學反應方程式為         ；若用裝置F收集CO2，則接口②應與        （填接口序號）相連。
（3）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置是         ，氣體的收集裝置可選用         。

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