（5分）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式                                   。
（2）選擇          裝置組合來(lái)制備和收集氧氣（填字母編號(hào)）。
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是                                        。
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是      。
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O     (2)BC(或BD…)    （3）液體變紅且集氣瓶中的液面上升   （4）A
：（1）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)反應(yīng)式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣要加熱裝置，用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣要用固液不加熱裝置，所以圖示A、B都可用于制取氧氣；氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，所以可以向上排空法或排水法收集．
故答案為：AC或AD或BC或BD；
（3）將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞溶液的水中，由于氨氣極易溶于水，氨氣溶于水后，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水槽中的水被壓入集氣瓶，所以集氣瓶?jī)?nèi)的液面上升；氨水顯堿性，酚酞溶液遇堿溶液變紅，所以集氣瓶?jī)?nèi)的溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色．
故答案為：液體變紅且集氣瓶中的液面上升，
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，是固固加熱反應(yīng)，所以可選用A裝置．
故答案為：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江麗水，28題）下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號(hào)）        。
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：①→    。
（3）收集一瓶氧氣，燃燒匙里放少量硫粉，加熱直至燃燒，把燃燒匙伸進(jìn)盛滿氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出       火焰。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取干燥氧氣的裝置

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱a______________；d____________
（2）圖中制取氧氣的文字表達(dá)式________________________；c中試劑的作用是__________
（3）請(qǐng)說(shuō)明如何改正裝置中的兩處錯(cuò)誤_______________,_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(7分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題:

（1）圖中儀器a的名稱是           ，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是                ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                              ，所選用的發(fā)生裝置是          （填序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是         ，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

⑴乙圖中標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱是________________；
⑵下列反應(yīng)都能生成氧氣，其中不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是________________（填序號(hào)）；
A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B．常溫下過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)
C．利用植物光合作用
⑶請(qǐng)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)主程式： _____________________________；反應(yīng)類型是________________；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是__________（答出一點(diǎn)即可）；
⑷實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是________________（填序號(hào)）
A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C．濃氨水和堿石灰常溫下制氨氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）C裝置中除導(dǎo)管外另兩種儀器的名稱是          和         ；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         （填字母符號(hào)，下同）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式（用化學(xué)式表示）是                           ，若用E裝置收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿？                                   ；
（4）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取。制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是           ，得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，常常加入二氧化錳，下列敘述正確的是
A．放出的氧氣更多B．放出氧氣更快
C．放出的氧氣更純D．反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）看圖回答下列問(wèn)題。

（1）右圖所示的裝置能用于固體類物質(zhì)加熱的反應(yīng)，其中的物質(zhì)可能是     或      。
（2）若試管中的藥品是碳酸氫銨，則管口有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，管壁有       ， 如將
產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水將會(huì)看到          。
（3）若要收集產(chǎn)生的氣體，在試管口需增加           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列含氧化合物不需要加熱，也可以直接產(chǎn)生O2的是    (    )
A．KClO3B．MnO2C．H2O2D．Fe3O4

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同步練習(xí)冊(cè)答案