美麗的聊城,以紅(蘋果、櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態(tài)之都)、紫(葡萄酒之都)、藍(lán)(魅力港城)五種顏色來展現(xiàn)自身的個(gè)性魅力。
(1)蘋果、櫻桃等水果可以為人體提供 ,以預(yù)防壞血病。
(2)金的構(gòu)成微粒是 。
(3)近幾年來,我市空氣質(zhì)量狀況基本達(dá)到優(yōu)或良。優(yōu)、良是指空氣質(zhì)量級(jí)別 (填“≥”或“≤”)Ⅱ級(jí)。
(4)葡萄樹受到病菌的侵害時(shí),常噴灑波爾多液。配制波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因 。
(1)維生素C (2) 金原子(或原子、Au)
(3) ≤ (4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
解析試題分析:(1) 蘋果、櫻桃等水果富含維生素C,維生素C可預(yù)防壞血。
(2)黃金屬于金屬單質(zhì),金屬單質(zhì)由原子直接構(gòu)成,故構(gòu)成金的是金原子;
(3)優(yōu)、良是指空氣質(zhì)量級(jí)別≤Ⅱ級(jí);
(4)波爾多液中的有效成分是硫酸銅,鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)。
考點(diǎn):人體所需的營(yíng)養(yǎng)素、物質(zhì)的構(gòu)成、環(huán)境保護(hù)、置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)數(shù)字“2”的意義把2H2、H2O、O2-、O2、NO2、2S2-選出部分物質(zhì)歸為一類。
(1)你的選出的符號(hào)____________________
(2)分類的依據(jù)是______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(7分)(1) 請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氫分子 ②氯化亞鐵中的陽離子
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ④配制波爾多液時(shí)用的鹽
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①硫在空氣中燃燒
②加熱高錳酸鉀
③工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)兩個(gè)鐵原子______;
(2)帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子______;
(3)氧化鎂中鎂顯+2價(jià)_______;
(4)5個(gè)五氧化二磷分子_______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(3分) 從 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)無色、無味且劇毒的氣體 ;
(2)能使紫色石蕊溶液變紅的氣體化合物 ;
(3)2個(gè)硝酸根離子 ;
(4)可用于改良酸性土壤的“堿” ;
(5)一個(gè)“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鎂條在空氣中燃燒 ,( )反應(yīng);
(2)高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng) 。
(3) 硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時(shí)生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ( )反應(yīng);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(2分)近來中國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米,食用后對(duì)人體有害。下圖甲為元素周期表中的鎘元素,圖乙為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
⑴鎘的原子序數(shù)為 ,屬 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
⑵鎘位于元素周期表第 周期,圖乙中
= 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)硫酸根離子____________ ;(2)3個(gè)氮分子____________;
(3)氧化鋁 _____________ (4)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) ________
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