化學使生活更美好，下列做法不可行的是（　�。�
A、用食醋除鐵銹B、用活性炭檢驗軟、硬水C、用生石灰作食品干燥劑D、用小蘇打片治療胃酸過多
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

提高科學素養(yǎng)，可使我們用科學的眼光看世界．你認為下列事實和相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
選項事實解釋
A打開濃鹽酸的試劑瓶口有白霧生成濃鹽酸有揮發(fā)性
B人喝完汽水后容易打嗝氣體的溶解度與溫度有關(guān)
C汽車輪胎制成凹凸的花紋增大汽車與地面的壓強
D10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL分子之間存在間隔
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗得出的結(jié)論，正確的是（　�。�
A、某固體加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無色氣體，證明該固體一定含有CO32-B、某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定有SO42-C、驗證某燒堿樣品中是否含有Cl-，先加入稀鹽酸除去OH-，再加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出現(xiàn)，證明含有Cl-D、某無色溶液滴入酚酞溶液后顯紅色，該溶液不一定是堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

將稀硫酸、澄清的石灰水、碳酸鈉溶液三種物質(zhì)兩兩混合，發(fā)生的反應(yīng)共有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng)，借助無色酚酞溶液能判斷反應(yīng)發(fā)生的是（　�。�
A、鎂和稀鹽酸B、鐵和硫酸銅溶液C、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸D、碳酸鈣和稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是（　�。�
A、鐵銹放入稀鹽酸中溶液變淺綠色B、酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C、氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)因具有強烈的腐蝕性而被稱作“燒堿”的是（　�。�
A、Ca（OH）2B、NaClC、NaOHD、CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：

修繕長城使用了氫氧化鈣，其俗稱是（　�。�
A、熟石灰B、純堿C、燒堿D、火堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鋁[Al（OH）3]受熱易分解，產(chǎn)生水并吸收熱量，可用作阻燃劑；Al（OH）3能與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng)，是藥物“復方胃舒平”的主要成分之一．實驗室制備Al（OH）3的方法為：Al2（SO4）3+6NH3?H2O═2Al（OH）3↓+3（NH4）2SO4．下列判斷不正確的是（　�。�
A、Al（OH）3受熱時化學性質(zhì)不穩(wěn)定B、“復方胃舒平”可用于治療胃酸過多癥C、氫氧化鋁可作阻燃劑的原因是可降低溫度、隔絕部分空氣D、實驗室一般不用NaOH溶液制備Al（OH）3，是因為Al（OH）3難溶于水

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