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對下列詞語的有關化學知識解釋不合理的是
A．火上澆油﹣隔絕空氣B．風助火勢﹣為燃料提供足夠的氧氣
C．釜底抽薪﹣燃燒需要可燃物D．鉆木取火﹣使溫度達到可燃物的著火點
A

試題分析：A、火上澆油是提供可燃物，使燃燒更激烈，錯誤，B、風助火勢，空氣流通加快，為燃料提供足夠的氧氣，燃燒更旺，正確，C、釜底抽薪，隔離可燃物，燃燒停止，說明燃燒需要可燃物，正確，D、鉆木取火，通過做功，是溫度升高，達到可燃物的著火點，正確，故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2分）如圖為某學生設計的探究可燃物燃燒條件的實驗。請回答：

（1）通過此探究實驗，可以說明燃燒的條件之一是什么？
（2）實驗結束后，用燈帽可將酒精燈熄滅，該滅火方法的主要原理是什么？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

圖A是教材中探究可燃物燃燒條件的實驗，根據圖中的現象，寫出可燃物燃燒的條件有哪些？圖B是小強同學對該實驗的改進裝置，依然可以探究出可燃物燃燒的條件，你認為改進后的裝置優(yōu)點是什么？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4 分）環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。
（1）煤、石油、天然氣是生活中經常使用的燃料，其中天然氣是較清潔的燃料。寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式                                  。
（2）燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成粉末狀，這樣做的目的是                      。
（3）含磷洗滌劑因含有 Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而導致水質惡化，因此我們提倡使用無磷洗滌劑。 Na3P3O10中鈉元素和氧元素的質量比是      （填最簡整數比）。
（4）泉城濟南擁有豐富的自然景觀和人文景觀，下列景觀中的物質主要是由有機合成材料構成的是
        （填序號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對比實驗不是以探究燃燒條件為目的的是

A．圖1比較白磷、紅磷的燃燒情況        B．圖2比較A、B兩處紅磷的燃燒情況
C．圖3比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況   D．圖4比較火柴燃燒的劇烈程度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在工作、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施不安全的是
A．廚房煤氣泄漏要關閉閥門、開窗通風B．霉變的大米，要煮熟后食用
C．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物D．電器失火后首先要切斷電源

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)閱讀下列材料，回答下列問題。
打火機是人們在日常生活中經常使用的一種點火工具。其中一種打火機的主要工作原理是：打火時，按一下打火機，帶動齒輪摩擦火石，火石里的金屬鑭和鈰就開始燃燒，迸射出火花，與此同時，保存在打火機里的液體（主要是丁烷）在室溫下被汽化釋放出來，遇到鑭、鈰產生的火花燃燒起來，從而完成點火。
（1）可燃物燃燒的兩個條件是：    ；     。
（2）根據上述材料判斷，金屬鑭和鈰的著火點都        （“較高”或“較低”）；丁烷的沸點        室溫（“高于”或“低于”）。
（3）夏天，如果把塑料外殼的打火機放在太陽底下曝曬，常會發(fā)生爆炸導致危險，請你分析打火機爆炸的主要原因是   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學用下圖所示的裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的事實是（    ）
A．①②B．②④C．①④D．③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題：
（1）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是_____________________________________________________________________________。
（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒被燒著的原因是________________________。
（3）孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了________________，使火勢燒得更旺。

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同步練習冊答案