(2012?莆田)6月5日是世界環(huán)境日,其主題是“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?“.下列做法不符合這一主題的是(  )
分析:綠色經(jīng)濟(jì)指的是生產(chǎn)、生活時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生產(chǎn)、生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、紙張雙面打印,能節(jié)約造紙所用的木材,減少樹(shù)木的砍伐,增強(qiáng)二氧化碳的消耗,故選項(xiàng)符合“綠色經(jīng)濟(jì)”理念.
B、出行多乘公交車(chē),少開(kāi)私家車(chē)能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“綠色經(jīng)濟(jì)”理念.
C、大量使用塑料袋,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故選項(xiàng)不符合“綠色經(jīng)濟(jì)”理念.
D、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新能源代替煤、石油和天然氣等化石燃料,能減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“綠色經(jīng)濟(jì)”理念.
故選C.
點(diǎn)評(píng):綠色經(jīng)濟(jì)理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用綠色經(jīng)濟(jì)理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?莆田)最近,“鉻超標(biāo)膠囊”事件引起社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注,實(shí)際上鉻(Cr)的毒性與其價(jià)態(tài)及含量有關(guān).鉻及其化合物在生產(chǎn)生活中有很多的應(yīng)用.
(1)有的鐵制品如水龍頭鍍鉻:一可以耐磨,這是利用鉻
硬度大
硬度大
這一物理性質(zhì);二可以耐銹蝕.鐵制品鍍鉻、表面刷漆都能防止銹蝕的共同原理是
隔絕空氣(或氧氣)和水
隔絕空氣(或氧氣)和水

(2)酒精檢測(cè)儀中使用了CrO3,CrO3中Cr的化合價(jià)為
+6
+6
,
其檢測(cè)原理為C2H5 OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO43+2X↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為
CO2
CO2

(3)鉻是一種重要的金屬材料.某同學(xué)把表面用砂紙打磨過(guò)的鉻片放入稀鹽酸中,觀察到鉻片表面有氣泡緩慢產(chǎn)生.由此可判斷:Cr
(填“能”或“不能”)跟硝酸銀溶液反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?莆田)食醋是一種調(diào)味品,其中約含有3%~5%的醋酸(C2H4O2).
(1)C2H4O2中碳、氫元素的質(zhì)量比為
6:1
6:1

(2)C2H4O2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40%
40%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?莆田質(zhì)檢)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,常用廢硫酸處理至中性后排放,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S04=Na2S04+2H20.某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%廢硫酸9.8t,計(jì)算可以處理廢水的質(zhì)量.

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