如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　　）
A、1個X分子中有3個原子B、反應(yīng)物是兩種化合物C、該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D、反應(yīng)前分子數(shù)比反應(yīng)后多
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是（　�。�
A、SO42-、Na+、K+、OH-B、K+、SO42-、Cu2+、NO3-C、Cl-、Mg2+、SO42-、Na+D、Ca2+、Cl-、CO32-、Na+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（　�。�
A、化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子不能再分B、反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目沒有改變C、生成的氫分子與氧分子的分子個數(shù)比為2：1D、一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B、氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為C、b，d兩種物質(zhì)均由分子組成D、a物質(zhì)中氮元素的化合價為+3價

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同大小的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�
A、生成物有兩種B、分子在化學(xué)變化中不可再分C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的下列信息不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中共有三種元素B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C、反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變D、化學(xué)反應(yīng)是原子重新組合的過程

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)B、該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物C、該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D、該反應(yīng)生成物都屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反映的微觀示意圖，其中“○”和“●”表示不同元素的原子，下列有關(guān)說法正確的（　　）
A、該反應(yīng)為置換反應(yīng)B、參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子個數(shù)比是3：1C、反應(yīng)前后分子和原子的總數(shù)目不變D、反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法中，不正確的是（　�。�
A、圖中能表示氫分子的是B、化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價都不變C、該反應(yīng)中共涉及四種分子和三種原子D、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案