下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是 ( 。

反應(yīng)前    過渡     反應(yīng)后
表示一種原子,表示另一種原子)
A.分子由原子構(gòu)成
B.分子間存在一定的空隙
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.反應(yīng)后的生成物是化合物
C

試題分析:設(shè)表示A原子,表示B原子,則根據(jù)該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)可表示為2A2+B2=2A2B
A、由微粒的微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)前、后的分子都是由原子構(gòu)成的,正確;
B、由微粒的微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)前、后的分子間都存在一定的間隙,正確;
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)為兩種單質(zhì)生成一種化合物的化合反應(yīng),不正確;
D、由微粒的微觀模擬示意圖可知,生成物的分子是由不同種原子構(gòu)成的同種分子,故屬于化合物,正確。故選C
點(diǎn)評(píng):分子是由原子構(gòu)成的,且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力,以檢測(cè)考生從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)的意識(shí)和能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

游人在太陽島景區(qū)內(nèi)到處都可以聞到花香,說明分子在              ,請(qǐng)你再寫一個(gè)生活中的一個(gè)實(shí)例說明分子這一性質(zhì),如                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)的解釋中,不合理的是(   )
選項(xiàng)
事實(shí)
解釋
A
濃鹽酸敞口放置濃度會(huì)變稀
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B
金屬鐵的熱脹冷縮
溫度高時(shí)原子變大,降溫時(shí)變小
C
二氧化碳無毒,而一氧化碳有毒
物質(zhì)組成元素相同,但分子結(jié)構(gòu)不同
D
稀硫酸能導(dǎo)電
溶液中有可自由移動(dòng)的離子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、離子中
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒                   (2)構(gòu)成原子核的微粒                     
(3)一定帶正電荷的微粒                 (4)不帶電的微粒                   
(5)對(duì)原子質(zhì)量大小幾乎無影響的微粒                  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是
A.氧原子            B.碳原子
C.氧原子和碳原子D.二氧化碳分子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為6的碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26千克,氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,則一個(gè)氧原子的質(zhì)量是
A.16克B.16
C.12×16×1.993×10-26千克D.16×1.993×10-26千克/12

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

完成下列表格
原子種類
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)
電子數(shù)
相對(duì)原子質(zhì)量

11
 
 
23

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某種核能原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,下列說法正確的是
A.該原子屬于氫元素B.該原子屬于金屬元素
C.該原子核外有3個(gè)電子D.該原子核帶2個(gè)單位的正電荷

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