200多年前，法國化學家拉瓦錫通過把少量汞放在充滿空氣的密閉容器里連續(xù)加熱來測定空氣的組成．
下列有關該實驗及實驗結(jié)論的說法中不正確的是（　�。�
A、在密閉容器里汞只和氧氣發(fā)生反應
B、反應產(chǎn)物氧化汞呈固態(tài)，且不溶于汞，易分離
C、密閉容器中空氣的體積減少了
1
5
，拉瓦錫得出結(jié)論：氧氣體積約占空氣總體積的
1
5
D、拉瓦錫將生成的氧化汞收集后放在另一容器加強熱，將得到的氧氣加到剩余
4
5
體積氣體的原密閉容器中，所得氣體性質(zhì)與空氣性質(zhì)不一樣
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：A．根據(jù)測定原理來分析；B．根據(jù)選擇藥品的原則來分析；C．根據(jù)實驗現(xiàn)象來推斷實驗結(jié)論；D．根據(jù)空氣的組成來分析．
解答：解：A．氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定，只有氧氣在加熱的條件下才能與汞發(fā)生化學反應，故正確；
B．反應物汞是液態(tài)，生成物氧化汞是固態(tài)，便于分離，故正確；
C．減少的氣體就是參與反應的氧氣，氣體減少了五分之一體積，說明氧氣約占空氣體積的五分之一，故正確；
D．氧化汞受熱分解為汞和氧氣，氧氣與剩余的氣體混合即為空氣，與原來的氣體性質(zhì)相同，故錯誤．
故選D．
點評：本題難度不大，但綜合考查了有關空氣的成分及測定等知識，屬于基礎性考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、 
加熱液體		B、 
稀釋濃硫酸		C、
 滴加液體		D、
稱量氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣中能供給人呼吸的是（　�。�
A、N2B、O2C、CO2D、H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，在測定空氣里氧氣的含量實驗中，下列做法錯誤的是（　�。�
A、連接裝置后先檢查裝置的氣密性B、紅磷要足量C、點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊膠囊D、紅磷熄滅后立刻打開止水夾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗設計不能達到實驗目的是（　　）
A、
紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量		B、
探究石蠟中含有碳元素		C、
證明合金硬度比純金屬大		D、
檢驗氫氣純度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2014年“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列做法符合這一主題的是（　　）
A、通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式D、施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2013年冬季的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護敲響了警鐘，形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5，PM2.5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染物、微生物等而有很大差異，能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，PM2.5（　�。�
A、在物質(zhì)分類中屬于化合物B、因懸浮在空氣中而不受重力作用C、是呼吸道傳染病的傳染源D、是計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2014年北京、濟南等城市曾出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于5微米的顆粒物，是造成霧霾天氣的“元兇”之一．下列做法不會增加空氣中PM2.5的是（　�。�
A、汽車排放尾氣B、春節(jié)燃放煙花爆竹C、清明焚燒紙錢D、使用太陽能熱水器

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、焚燒秸稈，增加肥力B、禁用農(nóng)藥，保護水源C、回收塑料，再生減污D、深埋電池，消除污染

查看答案和解析>>

同步練習冊答案