【題目】“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題:
(1)氮原子的核電荷數(shù)為__________。
(2)8號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易________填(填“得”或“失”)電子而形成陰離子,其離子符號(hào)為__________。
(3)由12號(hào)和17號(hào)元素組成的化合物化學(xué)式是_______。
(4)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_________。
【答案】7 得 O2﹣ MgCl2 核外電子層數(shù)都是3
【解析】
(1)根據(jù)元素周期表中部分元素的相關(guān)信息可知,氮原子的核電荷數(shù)為7;
(2)8號(hào)元素是氧元素,氧原子最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,其離子符號(hào)為O2﹣;
(3)由12號(hào)(鎂元素)和17號(hào)(氯元素)組成的化合物是氯化鎂,氯化鎂中鎂元素化合價(jià)是+2,氯元素化合價(jià)是﹣1,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氯化鎂的化學(xué)式是MgCl2;
(4)在元素周期表中,周期數(shù)等于元素核外電子層數(shù),在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是核外電子層數(shù)都是3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草木灰的主要成分是K2CO3,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl===2KCl+H2O+CO2↑,又知CO2氣體能被澄清石灰水吸收。為了探究草木灰與鹽酸反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等,某學(xué)生借用了下列試劑與儀器(如圖所示)。
(1)在實(shí)驗(yàn)裝置D中,為保證兩次稱量所得質(zhì)量相等,甲處應(yīng)放置的實(shí)驗(yàn)裝置是____(填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)具體步驟:第一步,天平調(diào)零;第二步,稱量反應(yīng)前______裝置的質(zhì)量;第三步,______;第四步,稱量反應(yīng)后______裝置的質(zhì)量;第五步,觀察反應(yīng)前后質(zhì)量是否相等。
(3)若選取了另兩套裝置,則反應(yīng)前左盤的質(zhì)量_______反應(yīng)后左盤的質(zhì)量,理由是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放會(huì)影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟Ⅰ無藍(lán)色沉淀生成。
(1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是________。
(2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是_______(請(qǐng)用文字并結(jié)合化學(xué)方程式解釋)。
(4)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中有___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓。下列有關(guān)茶氨酸的說法中,錯(cuò)誤的是
A. 茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成 B. 每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子
C. 茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1 D. 茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同的氣體,E是相同條件下最輕的氣體。 反應(yīng)④為自然界中最普遍的反應(yīng)。部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去;卮饐栴}
(1)寫出C的化學(xué)式____________;若G為氣體,其名稱為:_______________;固體D俗稱______。寫出E的一種用途_____________ 。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:_______,該反應(yīng)中,固體變成_______色;反應(yīng)②屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問題。
⑴寫出下圖中儀器的名稱:① ;② 。
⑵實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,制取裝置為 (填標(biāo)號(hào),下同)和 組合。檢驗(yàn)二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
⑶實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置為 (填標(biāo)號(hào))。
⑷若用水將如圖所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水須從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點(diǎn),是一種新型甜味劑,我國(guó)是全國(guó)最主要的生產(chǎn)國(guó),實(shí)驗(yàn)小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(提出猜想)甜葉菊苷由什么元素組成?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小晴取適量的甜葉菊苷按如圖進(jìn)行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。
(討論交流)其他同學(xué)認(rèn)為小晴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是________。經(jīng)改進(jìn)試驗(yàn)后,檢驗(yàn)到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。
(繼續(xù)探究)為了進(jìn)步確定其元素組成。利用如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)前要通一會(huì)兒氮?dú)猓康氖?/span>_______。
(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________
(數(shù)據(jù)記錄)4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g,E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)
(分析與討論)數(shù)據(jù)4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為______g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成,其中碳?xì)湓觽(gè)數(shù)比為_________。
(反思評(píng)價(jià))若沒有F裝置,對(duì)氧元素質(zhì)量測(cè)定結(jié)果的影響是___。 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)回答下列問題:
(1)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途是化學(xué)學(xué)科中的基本思想,請(qǐng)根據(jù)該思想,先填空再舉一例.
金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異非常大的原因是________________________;
稀有氣體常用作各種電光源是因?yàn)?/span>_________________________________;
舉例:______________________________________________________。
(2)現(xiàn)有以下三個(gè)化學(xué)方程式:①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
②H2CO3==H2O+CO2↑③CaCO3CaO+CO2↑
通過比較發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,請(qǐng)寫出其中的一條:
__________________________________________________(答1點(diǎn)即可);
它們也有許多不同,請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處:
___________________________________________________(答1點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間,且瓶壁逐漸變模糊。請(qǐng)回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是______。
(2)瓶壁變模糊的原因是______(寫化學(xué)方程式)。
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是______。
(4)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是______。
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