【題目】(1)構建知識網(wǎng)絡是化學學習中重要的學習方法,小玲同學利用左手構建酸的性質知識網(wǎng)絡,如圖所示,請結合圖示回答下列問題:
①圖中①的現(xiàn)象是______;
②若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH,則結果會______(填“偏大”“偏小”“無影響”)
③寫出一個符合圖中②的化學方程式______;
④圖中③的性質在工業(yè)上可用于除銹,試寫出鐵銹和適量鹽酸反應化學方程式____________。
(2)符合下列要求的物質,將化學式填在空格中:
①最常用的溶劑____________ ;
②可用作食品干燥劑的氧化物___________;
③家庭廚房中的一種酸_________;
④堿溶液中都含有的陰離子____________;
【答案】 變紅 偏大 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O H2O CaO CH3COOH OH-
【解析】由題中信息知,①圖中①的現(xiàn)象是變紅。②用濕潤的PH試紙,降低了氫離子濃度,測定鹽酸的PH,則結果會偏大。③符合圖中②的化學方程式是Zn+2HCl=ZnCl2 +H2 ↑. ④圖中③的性質在工業(yè)上可用于除銹,鐵銹和適量鹽酸反應化學方程式是Fe2O3+6 HCl=2FeCl3 +3H2O。(2)符合下列要求的物質,將化學式填在空格中:①最常用的溶劑是H2O。②可用作食品干燥劑的氧化物是CaO。 ③家庭廚房中的一種酸是CH3COOH。④堿溶液中都含有的陰離子是OH-
點睛 ∶本題主要考查酸的性質。
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【題目】下列有關元素的說法正確的是
A.人體缺鐵元素會引起貧血
B.元素種類由原子的電子數(shù)決定
C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵
D.人體缺鋅元素會引起骨質疏松,易患佝僂病
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【題目】A、B兩種微粒結構示意圖如圖所示.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)若A是陰離子,則x可能是下列中的 ______ .(填選項字母)
a.8b.10c.11d.12
(2)若B是原子,則y= ______ ,與鋁形成的化合物的化學式為 ______ .
(3)若A、B均為原子,則能形成AB2型化合物嗎? ______ (填“能”或“不能”).
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【題目】同學們應用數(shù)字化實驗探究外界條件對雙氧水分解速率的影響.實驗裝置如圖:
【進行實驗】
序號 | 主要實驗步驟 | 裝置內壓強-時間圖象 |
實 驗 1 | ①1號抽濾瓶中不加任何試劑, 2號抽濾瓶中加入0.2gMnO2粉末, 3號抽濾瓶中加入0.2gFeCl3粉末. ②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液. | |
實 驗 2 | ①三個抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末. ②分別用1號分液漏斗加入15mL2%的H2O2溶液;用2號分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液;用3號分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液. | |
實 驗 3 | ①三個抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末,分別放入裝有10℃、20℃、40℃水的水槽中. ②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液. |
【解釋與結論】
(1)實驗1的2號抽濾瓶中反應的化學方程式為 ______ .
(2)某同學得到“不同催化劑的催化效果不同”的結論,他的依據(jù)是 ______ .
(3)通過上述實驗得到:影響該反應速率的外界因素有 ______ .
【反思與評價】
(4)經過多次實驗,有的同學對比實驗1的3號瓶、實驗2的2號瓶中同為40s時的氣體壓強,發(fā)現(xiàn)存在較大的差異,可能的原因是 ______ .
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【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ.定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設】
猜想Ⅰ:溶液中的溶質只有___________________
猜想Ⅱ:溶液中的溶質有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(1)請寫出該反應的化學方程式_________________________。經過討論,同學們直接得
出不合理的猜想是哪一種并說出理由_____________________________________。為了驗
證余下的哪一種猜想是正確的,同學們又做了以下實驗。
【進行實驗】
(2)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | __________________ | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產生 | 猜想_______不正確 猜想_______正確 |
(3)操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________。
(4)下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。
【反思交流】
(5)要使燒杯內溶液的溶質只含CaCl2,需要除去雜質,其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________,然后過濾。
II.定量探究
(6)興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定.取廢水50g,用質量分數(shù)為20%的氫氧化鈣溶液進行中和,如下圖所示.請你計算廢水中鹽酸的溶質質量分數(shù)__________.(寫出具體的計算過程 )
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【題目】氧氣是我們身邊的物質,以下有關氧氣的敘述不正確的是
A.氧氣具有可燃性
B.氧氣能支持燃燒
C.氧氣能提供動植物呼吸
D.某些物質在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒
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【題目】A~H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)寫出E和F兩種物質的化學式E_________ F________;
(2)寫出反應①的化學方程式___________________;
(3)寫出一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式_______________;
(4)反應①②③④中屬于置換反應的是__________________。
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【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質,其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應;X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化。下列符合上述要求的一組物質是
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | HC1 | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HC1 | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
C | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
A. A B. B C. C D. D
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