完成下列研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容;探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
[研究方案]先稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物,放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,固體物質(zhì)減輕的質(zhì)量即為產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,從而求出氯酸鉀的質(zhì)量。(學(xué)習(xí)小組同學(xué)事先查閱資料獲知,二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變且在水中難溶)
(1)[解決問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如右圖所示。請(qǐng)你完成下表:

  
(2)[繼續(xù)研究]為了分離回收二氧化錳和氯化鉀,他們?cè)诜磻?yīng)后的固體混合物中加入80g水使其中的氯化鉀完全溶解,然后通過(guò)過(guò)濾二氧化錳與液體分離。請(qǐng)你計(jì)算他們得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(過(guò)濾中水的損失不計(jì))。
解:(1)

(2)解:設(shè):混合物中KClO3的質(zhì)量為x;生成的KCl質(zhì)量為y
則m (O2)=16.0g-11.2g=4.8g
2KClO32KCl+3O2
  245                149    96
   X                   y      4.8
得x=12.25g   y=7.45g
∴KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=76.56%
∴KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=8.52%
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 名校調(diào)研系列卷每周一考系列答案
  • 同步解析與測(cè)評(píng)初中總復(fù)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練系列答案
  • 專題分類卷系列答案
  • 英語(yǔ)組合閱讀系列答案
  • 學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書系列答案
  • 精講精練寧夏人民教育出版社系列答案
  • 課課練強(qiáng)化練習(xí)系列答案
  • 課堂全解字詞句段篇章系列答案
  • 本土名卷系列答案
  • 步步高口算題卡系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)完成下列研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容:探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
    [研究方案]先稱取-定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物,放人大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,固體物質(zhì)減輕的質(zhì)量即為產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,從而求出氯酸鉀的質(zhì)量.(學(xué)習(xí)小組同學(xué)事先查閱資料獲知,二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變且在水中難溶.)
    [解決問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如右圖所示.請(qǐng)計(jì)算:(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量?(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算步驟)
    [繼續(xù)研究]為了分離回收二氧化錳和氯化鉀,他們?cè)诜磻?yīng)后的固體混合物中加入80克水使其中的氯化鉀完全溶解,然后通過(guò)過(guò)濾使二氧化錳與液體分離.則他們得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    .(過(guò)濾中水的損失不計(jì),不寫出計(jì)算步驟)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2006?嘉興)完成下列研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容:探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
    [研究方案]先稱取-定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物,放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,固體物質(zhì)減輕的質(zhì)量即為產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,從而求出氯酸鉀的質(zhì)量.(學(xué)習(xí)小組同學(xué)事先查閱資料獲知,氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為:2KClO3
    MnO2
    .
    2KCI+3O2↑ 二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變且在水中難溶.)
    [解決問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.請(qǐng)你完成下表:
    [繼續(xù)研究]為了分離回收二氧化錳和氯化鉀,他們?cè)诜磻?yīng)后
    反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/克 原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量/克 原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
    的固體混合物中加入80克水使其中的氯化鉀完全溶解,然后通過(guò)過(guò)濾使二氧化錳與液體分離.請(qǐng)你計(jì)算他們得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(過(guò)濾中水的損失不計(jì))

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    完成下列研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容:探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
    [研究方案]先稱取-定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物,放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,固體物質(zhì)減輕的質(zhì)量即為產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,從而求出氯酸鉀的質(zhì)量.(學(xué)習(xí)小組同學(xué)事先查閱資料獲知,氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為:2KClO3數(shù)學(xué)公式2KCI+3O2↑ 二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變且在水中難溶.)
    [解決問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.請(qǐng)你完成下表:
    [繼續(xù)研究]為了分離回收二氧化錳和氯化鉀,他們?cè)诜磻?yīng)后
    反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/克原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量/克原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
    的固體混合物中加入80克水使其中的氯化鉀完全溶解,然后通過(guò)過(guò)濾使二氧化錳與液體分離.請(qǐng)你計(jì)算他們得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(過(guò)濾中水的損失不計(jì))

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省模擬題 題型:計(jì)算題

    完成下列研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容:探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
    [研究方案] 先稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物,放人大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,固體物質(zhì)減輕的質(zhì)量即為產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,從而求出氯酸鉀的質(zhì)量。(學(xué)習(xí)小組同學(xué)事先查閱資料獲知, 二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變且在水中難溶。)
    [解決問(wèn)題] 實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示。
    請(qǐng)計(jì)算:
    (1)反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量?
                 
    (2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算步驟)
    (3)[繼續(xù)研究] 為了分離回收二氧化錳和氯化鉀,他們?cè)诜磻?yīng)后的固體混合物中加入80克水使其中的氯化鉀完全溶解,然后通過(guò)過(guò)濾使二氧化錳與液體分離。則他們得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                。(過(guò)濾中水的損失不計(jì),不寫出計(jì)算步驟)

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案