(1)CO還原CuO的反應(yīng)中,Cu元素由+2價(jià)變?yōu)榱銉r(jià),C元素由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià),在高中化學(xué)課本里把元素價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng),上述反應(yīng)中化合物CuO為氧化劑,CO為還原劑.現(xiàn)有下列事實(shí):衣物上沾了KMnO4溶液的污跡不易洗去,若手維生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污跡,測知洗滌液中有Mn2+,可以推知擦洗的過程發(fā)生了①______反應(yīng).反應(yīng)中維生素C起了②______作用.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室以水為基本原料(如需其它試劑,根據(jù)價(jià)廉易得的原則自己選定)制取H2的兩個(gè)化學(xué)方程式(用兩種反應(yīng)類型)______.

解:(1)根據(jù)題意:KMnO4溶液中錳為+7價(jià),在維生素C的作用下,變?yōu)镸n2+,故有元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,為氧化還原反應(yīng),其中高錳酸鉀為氧化劑,維生素C為還原劑,具有還原作用;(2)水參與并且生成氫氣的反應(yīng)有:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑(其他活潑金屬亦可)、2H2O2H2↑+O2↑,分別屬于置換反應(yīng)和分解反應(yīng).
故答案為:
(1)氧化還原、還原劑;
(2)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑(其他活潑金屬亦可)、2H2O2H2↑+O2↑.
分析:(1)根據(jù)題目信息KMnO4溶液中錳為+7價(jià),在維生素C的作用下,變?yōu)镸n2+,結(jié)合所學(xué)知識(shí)來分析;
(2)結(jié)合水參與反應(yīng)生成氫氣的性質(zhì)來回答.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了氧化還原的知識(shí)以及學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用的能力,是一道綜合考查性質(zhì)的題目.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)CO還原CuO的反應(yīng)中,Cu元素由+2價(jià)變?yōu)榱銉r(jià),C元素由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià),在高中化學(xué)課本里把元素價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng),上述反應(yīng)中化合物CuO為氧化劑,CO為還原劑.現(xiàn)有下列事實(shí):衣物上沾了KMnO4溶液的污跡不易洗去,若手維生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污跡,測知洗滌液中有Mn2+,可以推知擦洗的過程發(fā)生了①
 
反應(yīng).反應(yīng)中維生素C起了②
 
作用.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室以水為基本原料(如需其它試劑,根據(jù)價(jià)廉易得的原則自己選定)制取H2的兩個(gè)化學(xué)方程式(用兩種反應(yīng)類型)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)步驟:
先通一氧化碳后加熱,停止加熱繼續(xù)通一氧化碳直到玻璃管冷卻再停止通一氧化碳
先通一氧化碳后加熱,停止加熱繼續(xù)通一氧化碳直到玻璃管冷卻再停止通一氧化碳

(2)裝置A中的現(xiàn)象是
黑色固體變紅色
黑色固體變紅色
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2

(3)裝置B中的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)CO還原CuO的反應(yīng)中,Cu元素由+2價(jià)變?yōu)榱銉r(jià),C元素由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià),在高中化學(xué)課本里把元素價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng),上述反應(yīng)中化合物CuO為氧化劑,CO為還原劑.現(xiàn)有下列事實(shí):衣物上沾了KMnO4溶液的污跡不易洗去,若手維生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污跡,測知洗滌液中有Mn2+,可以推知擦洗的過程發(fā)生了①______反應(yīng).反應(yīng)中維生素C起了②______作用.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室以水為基本原料(如需其它試劑,根據(jù)價(jià)廉易得的原則自己選定)制取H2的兩個(gè)化學(xué)方程式(用兩種反應(yīng)類型)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:1997年第七屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悘?fù)賽試卷(解析版) 題型:填空題

(1)CO還原CuO的反應(yīng)中,Cu元素由+2價(jià)變?yōu)榱銉r(jià),C元素由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià),在高中化學(xué)課本里把元素價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng),上述反應(yīng)中化合物CuO為氧化劑,CO為還原劑.現(xiàn)有下列事實(shí):衣物上沾了KMnO4溶液的污跡不易洗去,若手維生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污跡,測知洗滌液中有Mn2+,可以推知擦洗的過程發(fā)生了①    反應(yīng).反應(yīng)中維生素C起了②    作用.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室以水為基本原料(如需其它試劑,根據(jù)價(jià)廉易得的原則自己選定)制取H2的兩個(gè)化學(xué)方程式(用兩種反應(yīng)類型)   

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