某同學(xué)家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”（部分說(shuō)明如圖）．疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應(yīng)的原理為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）該管道疏通劑需要密封保存的原因是　             　．
（2）按照使用說(shuō)明，該同學(xué)對(duì)“疏通劑”作了進(jìn)一步研究．先向燒杯中加入206g水，再加入本品200g，當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后，求：（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）
①生成氫氣的體積．（ρ氫氣=0.09g/L）
②反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）能和水反應(yīng)．（2）66.7L;16.5% 

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　     　．
（2）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　   　．
（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為　    　g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用足量的CO還原4．0g某種鐵的氧化物，生成的氣體全部被足量的澄清石灰水吸收，得到沉淀7．5g，則這種鐵的氧化物可能是

A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeO與Fe2O3的混合物 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

（13分）某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解，對(duì)熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問(wèn)題】針對(duì)該熟石灰樣品的成分，同學(xué)們展開(kāi)了討論，小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學(xué)方程式為     。小華同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是     。
【進(jìn)行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca(OH)2；
猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3；
猜想三：你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是     。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行     （填操作名稱），得到固體和液體。
 
猜想三正確
②向①所得液體中加入適量     溶液；
溶液變紅
③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。
           
【拓展與應(yīng)用】
（1）小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，在初中化學(xué)我們所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中還有     （舉一例）等也具有這樣的性質(zhì)，認(rèn)識(shí)到這兩種物質(zhì)都應(yīng)     保存。
（2）小明想測(cè)定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過(guò)濾后，在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見(jiàn)下表。
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g
0
2.5
3.65
6
樣品的pH
12
11
7
2
①當(dāng)pH=2時(shí)，溶液中所含的溶質(zhì)是     （寫化學(xué)式）。
②求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)校倉(cāng)庫(kù)里找到一塊廢棄的生鐵暖氣片，其表面有銀粉漆（鋁粉）涂層．該組同學(xué)取一小塊生鐵暖氣片，用砂紙打磨除凈涂層，制成生鐵樣品，為測(cè)定此樣品中鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們將樣品放入燒杯中，再加入足量的稀鹽酸，至不再有氣泡產(chǎn)生為止．
各步稱量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：（稀鹽酸的揮發(fā)可忽略不計(jì)）

除凈涂層后的生鐵樣品質(zhì)量/g
11.5
燒杯的質(zhì)量/g
32.5
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g
200.0
反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g
243.6
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是　    　g．
（2）計(jì)算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）以下操作中，對(duì)該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果，沒(méi)有影響的是（填寫序號(hào)）．
A．加入的稀鹽酸不足量
B．將打磨干凈涂層的生鐵樣品磨成粉末
C．假設(shè)涂層中的鋁粉已完全轉(zhuǎn)化為氧化鋁，且樣品表面涂層未打磨干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

某碳酸鎂樣品含有少量雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），取15g碳酸鎂樣品與一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到6.6g氣體和115.5g不飽和溶液．請(qǐng)計(jì)算：
（1）碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取100gBaCl2溶液，不斷加入稀H2SO4，反應(yīng)過(guò)程中溶液質(zhì)量與加入稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，（反應(yīng)方程式：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl）請(qǐng)回答：

（1）P點(diǎn)意義_______________。
（2）反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量為_(kāi)________g。
（3）求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反應(yīng)后，生成30g C，已知B2的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則C的相對(duì)分子質(zhì)量是      ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

某小組同學(xué)將140 g石灰乳（水和氫氧化鈣的混合物）加入到一定量2%的碳酸鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，計(jì)算加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量。

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