甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件．取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時(shí)間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的
熱水
熱水
，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入
氧氣（或空氣）
氧氣（或空氣）
，白磷發(fā)生燃燒，該實(shí)驗(yàn)
能
能
（填“能”或“不能”）證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件．
（2）乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)．為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
④③②③
④③②③
（填序號(hào)，可重復(fù)選用）．
①從b端通氮?dú)?nbsp;          ②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通二氧化碳       ④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中．
分析：（1）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)，進(jìn)行分析，白磷在廣口瓶中燃燒要與氧氣接觸，并達(dá)到著火點(diǎn)，所以要加入熱水、通入氧氣；此實(shí)驗(yàn)還可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件．
（2）根據(jù)碳酸是由二氧化碳與水接觸形成，先控制與水接觸即可，先把石蕊溶液染成紫色的干燥紙花與二氧化碳接觸，看是否有變化；然后再使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花與水接觸，再通入二氧化碳，看變化．
解答：解：（1）由燃燒的條件可知：取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時(shí)間白磷沒有燃燒，是因?yàn)闆]有與氧氣接觸，并且沒有達(dá)到著火點(diǎn)，所以從分液漏斗中加入適量的熱水，再從a管通入氧氣（或空氣）；該實(shí)驗(yàn)可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件．
故答案為：熱水；氧氣（或空氣）；能．
（2）本題是驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，所以將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，從a端通二氧化碳，此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色；然后再從b端通氮?dú)鈱V口瓶中的二氧化碳排出，接著從分液漏斗中滴加適量水，紙花仍不變色；最后再從a端通入二氧化碳，此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅．
故答案為：④③①②③．
點(diǎn)評(píng)：本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查物質(zhì)燃燒的條件和酸使石蕊試液變色，有一定的難度，同學(xué)們一定要細(xì)心．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知2H2SO4（濃）+C 
  △  
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 CO2↑+2SO2↑+2H2O．為了證明木炭與濃硫酸反應(yīng)有二氧化碳和二氧化硫生成，甲、乙兩位同學(xué)分別用下面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)在C中盛放足量的飽和碳酸氫鈉溶液，乙同學(xué)在C中盛放足量的酸性高錳酸鉀溶液，兩位同學(xué)在其他裝置中盛放的藥品相同且適量．
【提供資料】
①CO2不能使品紅溶液褪色，SO2能使品紅溶液褪色．
②CO2與飽和NaHCO3溶液不發(fā)生反應(yīng)；SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2．
③CO2與酸性高錳酸鉀溶液不發(fā)生反應(yīng)；SO2與酸性高錳酸鉀溶液能發(fā)生反應(yīng)．
④SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O
（1）D中盛放的試劑是
 
．
（2）觀察到
 
現(xiàn)象，證明有二氧化硫生成．
（3）甲、乙兩位同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
 
，另一位同學(xué)不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑蚴?!--BA-->
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?金山區(qū)一模）甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件．取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時(shí)間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的
熱水
熱水
，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入
氧氣
氧氣
，白磷發(fā)生燃燒，該實(shí)驗(yàn)
能
能
（填“能”或“不能”）證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件．
（2）乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)．為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
②③①④③
②③①④③
（填序號(hào)，可重復(fù)選用）．
①從b端通氮?dú)?nbsp;         ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳      ④從分液漏斗中滴加適量水．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆北京市延慶縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（5分）甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時(shí)間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的________，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入________，白磷發(fā)生燃燒，該實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件。
（2）乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____________（填序號(hào)，可重復(fù)選用）。
① 從b端通氮?dú)?nbsp;         ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③ 從a端通二氧化碳      ④從分液漏斗中滴加適量水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

b
 

a
 
甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時(shí)間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的________，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入________，白磷發(fā)生燃燒，該實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件。

（2）乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是________（填序號(hào)，可重復(fù)選用）。

① 從b端通氮?dú)?nbsp;          ② 從分液漏斗中滴加適量水

③ 從a端通二氧化碳       ④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

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