(10分)下列實(shí)驗(yàn)操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)A是        ,B是         (填化學(xué)式)。
(2)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是     >      >      
(3)寫出步驟①所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式                                     。
(4)操作a的名稱是                
(5)步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是        (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。

(1)Fe   Cu    (2)C > A > B (3)Fe +H2SO4     FeSO4 + H2↑[或2Al + 3H2SO4     Al2(SO4)3+ 3H2↑](4)過(guò)濾 (5)置換

解析試題分析:(1)在反應(yīng)時(shí),生成無(wú)色氣體。即剩余固體可分為溶液和固體B。鐵和鋁的活動(dòng)性均在氫的前面,銅在氫的后面。即說(shuō)明固體B應(yīng)為銅。無(wú)色氣體為氫氣,混合溶液為硫酸鋁、硫酸亞鐵;旌先芤褐屑尤虢饘貱,生成金屬A。可說(shuō)明C的活動(dòng)性是最強(qiáng)的。所以C為金屬鋁,A為金屬銅。
(2)根據(jù)題意可知,三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序?yàn)锳、B、C。
(3)步驟①所涉及的反應(yīng)有兩個(gè),一是鐵與硫酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:Fe +H2SO4     FeSO4 + H2↑;二是鋁和稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al + 3H2SO4     Al2(SO4)3+ 3H2↑。
(4)操作a將物質(zhì)分成溶液和固體兩部分,所以應(yīng)為過(guò)濾。
(5)步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是鋁和硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋁,其基本類型是置換反應(yīng)。
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序、金屬的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)要求用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1) 甲烷的化學(xué)式______
(2) 寫出氧化鎂的化學(xué)式并標(biāo)出鎂元素的化合價(jià)_______
(3) 紅磷燃燒的化學(xué)方程式_________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。一段時(shí)間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合,結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀。用化學(xué)方程式解釋上述現(xiàn)象。  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后,過(guò)濾反應(yīng)的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題:
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和____________(填化學(xué)式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想___________不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立。
【問(wèn)題討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)_______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

①黑色粉末A和無(wú)色液體B混合后生成無(wú)色無(wú)味氣體C,②加熱暗紫色固體D可以得到A和C.②一種淡黃色固體E可以在C中燃燒,出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生.分析后完成下列問(wèn)題
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱A         ;B          ;C          ;D               ;E                
(2)用文字表達(dá)式表示①②③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并在括號(hào)內(nèi)指出所屬的反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
                                           (            );
                                           (            );
                                           (            ).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

A,B,C,D是1﹣18號(hào)元素中的四種元素,B原子有三個(gè)電子層,第一層與最外層電子數(shù)相等;A原子的核外電子數(shù)比B原子核外電子數(shù)少1;C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;D原子核電荷數(shù)比C原子核電荷數(shù)多2.請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)?jiān)诒砀裰杏脤?shí)線完善元素周期表的邊框,并標(biāo)出C在元素周期表的位置.
(2)B的離子符號(hào)        原子結(jié)構(gòu)示意圖為      ;
(3)A與D兩種元素可組成微粒個(gè)數(shù)比為1:1的物質(zhì)         .(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是

A.觀察氣體顏色B.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
C.將集氣瓶倒扣在水中D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.金剛石 B.氮?dú)?nbsp;C.干冰 D.氯化鈉 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

1991年,我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與他人合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值。已知銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115,則銦原子的核外電子數(shù)為(   )

A.49B.66C.115D.164

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