【題目】某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )
A. 反應物與生成物共有3種物質(zhì) B. 反應后原子個數(shù)增多
C. 該圖可示意CO與O2的反應 D. 反應物中元素的化合價都為0
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【題目】已知A~F是初中化學常見的物質(zhì),B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,C是胃酸的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.(“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應 .其中部分反應物和生成物及反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)A的化學式為________________;
(2)物質(zhì)D的一種用途為 ________;
(3)D和F反應的基本類型為__________;
(4)B和E反應的化學方程式為__________。
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【題目】(1)做實驗時要嚴格遵守實驗室規(guī)則。請寫出下圖這些同學做化學實驗時的違規(guī)行為(寫三點):__________________、________________、______________。
(2)化學知識可以識別和揭露偽科學。現(xiàn)有摘錄的廣告語:“本礦泉水絕不含化學物質(zhì):pH=7.3,呈弱堿性,能平衡人體內(nèi)酸堿度,讓人體處于弱堿性環(huán)境。”該廣告的科學性錯誤是(寫一點):____________________________________。
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【題目】某興趣小組為探究可燃物的燃燒條件,設計了一下實驗。甲乙均為軟塑料瓶改裝的氣體發(fā)生裝置,無紡布包內(nèi)放有一定量的固體試劑‘丙中放有左右兩處大小相等、質(zhì)量相等的紅磷,且與熱源距離相同。
(1)該裝置中,丁的儀器名稱是_________;甲中無紡布包內(nèi)為二氧化錳,其下端溶液中溶質(zhì)為_____(化學式)。乙中制的氣體不可燃,也不助燃,其發(fā)生的反應方程式為_____________________。
(2)①通過對軟塑料瓶的捏放瓶身,可隨時控制反應的___________;用力捏壓瓶身可以增大反應物的接觸面積,并增加液體反應物的量,從而控制_________________。
②為了探究可燃物的燃燒條件,請選擇相應的序號進行排序_______(每個序號只選一次)。
a.捏壓甲一段時間 b.捏壓乙一段時間 c.使瓶復原 d.加熱儀器丁
③丙中燃燒時的現(xiàn)象是__________________________________________。
(3)丙中紅磷的總質(zhì)量為6.2g,請問為使紅磷完全燃燒,至少需要多少氧氣________________?
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【題目】實驗室中現(xiàn)有兩瓶標簽被腐蝕的試劑,其中一瓶是Mg(NO3)2溶液,另一瓶是MgCl2溶液,選用AgNO3溶液作試劑,根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生即可將它們鑒別開來,寫出反應的化學方程式_________________;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,只需加入適量的______________(填試劑名稱),然后過濾即可除去雜質(zhì)。
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【題目】巴中某超市賣的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品往往含有少量的氯化鈉(NaCl),化學興趣小組的同學通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗鹽酸100g,燒杯中沒有殘留不溶物,稱得反應后溶液的質(zhì)量為107.6g。
計算:
(1)生成二氧化碳 g。
(2)樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】請用化學用語填空:
(1)硫酸_______;
(2)3個鐵離子_______;
(3)2個過氧化氫分子_______;
(4)標出CaO中Ca元素的化合價_______;
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【題目】我國紀念年“世界水日”的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”.下列有關水的知識中,錯誤的是( )
A. 硬水屬于混合物
B. 軟水與肥皂作用不易起泡沫
C. 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D. 生活污水的任意排放會造成水體的污染
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【題目】現(xiàn)有3種失去標簽的氮肥,分別是碳酸氫銨、氯化銨和尿素 [CO(NH2)2]。
(1)三種氮肥的含氮量由大到小的順序為________。
(2)請設計實驗鑒別這三種氮肥,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論___________。
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