實驗是進行科學探究的重要途徑。在探究過程中,很多因素都會對實驗結果產(chǎn)生影響。
(1)反應物的濃度不同,反應現(xiàn)象可能不同。請舉出實例說明 。
(2)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳。對比這兩個反應可得到的結論是 。
(3)H2在加熱條件下可以與CuO反應,生成Cu和H2O。
①亮亮同學利用下圖A裝置完成了該實驗。
實驗步驟:先通入H2,再加熱,實驗結束后,先撤酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻?捎^察到黑色CuO變成紅色。
②明明同學利用上圖B裝置也完成了該實驗。
實驗步驟:將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后,迅速伸入盛有H2的集氣瓶中,片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色。
對比A、B兩套裝置,B裝置的優(yōu)點是 。
③在明明同學的實驗中,當銅絲表面生成CuO后,若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時,則與H2反應較快;若只加熱至紅熱狀態(tài)時,則反應較慢,甚至沒有明顯現(xiàn)象。對比這兩種情況,可得到的結論是 。
(4)在用廢銅屑制取硫酸銅的實驗中,有下列兩種實驗方案可供選擇:
甲方案:
乙方案:
①分別用上述兩種方案制取80g硫酸銅,甲方案參加反應的硫酸的質量為98g,請計算乙方案中參加反應的硫酸的質量為多少?
②通過對比這兩種實驗方案及計算結果,你認為選用哪種方案更好? ;請說明你的理由 。
(5)通過對上述實驗的對比與分析可知,探究某一化學問題時,除了應根據(jù)具體情況考慮恰當?shù)膶嶒炑b置外,還應考慮 等因素。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:
鐵絲中含碳量 | 0.05% | 0.2% | 0.6% |
燃燒時的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,極少火星 | 劇烈燃燒,少量火星 | 劇烈燃燒,大量火星 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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實 驗 時 間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
a管中氣體體積/mL | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 | … |
b管中氣體體積/mL | 2 | 4 | 7 | 1l | 16 | 21 | 26 | 31 | … |
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