精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
實驗室常用右圖裝置制取氧氣。
⑴在圖中標出儀器A的名稱,并將此制取氧氣的裝置圖補充完整:

⑵寫出用該裝置制取氧氣的化學反應的文字表達式:___________________________
。注明反應類型:____________________________
⑴鐵架臺。畫圖要求:藥品要平鋪在試管底部;畫出集氣瓶且填充水槽和集氣瓶內的水,液面畫單實線,液體畫虛線;導管口有氣泡。
⑵高錳酸鉀加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(用化學式表示也給分)。分解反應

試題分析:⑴圖中儀器A的名稱是鐵架臺。補充裝置圖是的畫圖要求是:藥品要平鋪在試管底部;畫出集氣瓶且填充水槽和集氣瓶內的水,液面畫單實線,液體畫虛線;導管口有氣泡。
⑵用該裝置制取氧氣的化學反應的文字表達式:高錳酸鉀加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。屬于分解反應。
點評:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于加熱固體制取氣體的反應;氧氣不易溶于水,密度大于空氣,可以用排水法收集,也可以用向上排空氣法收集。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學興趣小組根據下圖所示裝置進行實驗室制取氣體的探究。

回答下列問題:
(1)寫出圖中編號儀器名稱:a            ,b         ;在實驗時,若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點燃,其可能原因是                  。
(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為                           ,用C和D裝置進行實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是            
(3)若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,應選擇的裝置組合       (填字母),制取二氧化碳的化學方程式為                                      
(4)右圖裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是                           ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果          (填“有”或“沒有”)明顯影響。

(5)由(2)(3)可得出:C裝置適合于               反應制取氣體的實驗,A、B裝置適合于               反應制取氣體的實驗。(填序號)
固體   ②固體和固體加熱    ③固體和液體不需加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據下圖回答問題:(12分)

(1)圖中儀器④⑤的名稱④       ,⑤         。
(2)實驗室制取氧氣,某同學設計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應為      ,此法生成氧氣的化學方程式為                            
如果用排水法收集氧氣,請補充完整A中集氣瓶中的導管。
(3)實驗室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)     ,反應的化學方程式為                                  
(4)實驗室通常用如右圖所示的洗氣裝置可用于檢驗二氧化碳氣體,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:     (填字母)。

A.澄清石灰水      B.紫色石蕊溶液    C.水 
有關反應的化學方程式為                                              。    
(5)如選用右圖裝置來收集CO2,則氣體應從          端(填“a”或“b”)進入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列反應中,屬于分解反應的是(   ) 
A.氧化汞汞+氧氣B.甲烷+氧氣水+二氧化碳
C.二氧化碳+水→碳酸D.鐵+氧氣四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)實驗裝置的設計和組裝往往可以優(yōu)化,請觀察下列裝置并回答相關問題。

(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是     。
(2)根據A 裝置的適用條件改進后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是     。實驗室若用B裝置制氧氣,反應的化學方程式是     。
(3)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是     (填序號)。
(4)D裝置可用于收集密度比空氣    (填“大”或“小”),且不與空氣反應的氣體。E裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出,F(xiàn)用A、E裝置來制取二氧化碳,連接A裝置的應是    口(填“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于氧氣的說法中,錯誤的是
A.氧氣可用于食品保鮮B.氧氣可用于醫(yī)療急救
C.氧氣是化學性質比較活潑的氣體D.氧氣是空氣的主要成分之一

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關這些裝置的說法不正確的是
A.裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B.裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應的氣體
D.裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2,也可以用于實驗室收集CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(8分)以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器。

請回答以下問題:
(1)寫出儀器的名稱:B       : F_________: G _________: H________:
(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式:            ;制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器:         (填字母);
(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,在集氣瓶底部加少量水的目的是:         

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)根據下列實驗裝置圖回答:

A          B          C           D        E             
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置應選用的是   ;反應的化學方程式是                          。用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學反應的方程式是                 ;收集若選用裝置E,則氣體應由   (填導管口代號)進入集氣瓶。
(2)驗證二氧化碳與水能反應若選用裝置E,則氣體應由   (填導管口代號)進入集氣瓶,裝置E內所選擇的試劑是       。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案