(2007?大連)實(shí)驗(yàn)室里配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液時(shí),由下列操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
分析:本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析回答本題.
解答:解:A、取用藥品時(shí),瓶塞倒放在桌面上,用藥匙取藥品,故A操作正確;
B、用天平稱量藥品時(shí),應(yīng)該左物右碼,并且將藥品放在紙上稱量,故B操作錯(cuò)誤;
C、量筒量取液體時(shí),視線要與凹液面最低處保持水平,故C操作正確;
D、溶解硫酸鈉時(shí)要在燒杯中進(jìn)行,并用玻璃棒攪拌,加速藥品溶解,故D操作正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?大連)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)氫氣用作高能燃料
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
、
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)在實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
、
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)含氫氧化鈉的廢液可用于吸收氯堿廠尾氣中的氯化氫氣體
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
、
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?大連)在實(shí)驗(yàn)室里可選用下列裝置制取二氧化碳?xì)怏w.
(1)制取氣體前,首先要檢查裝置的
氣密性
氣密性

(2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2=CO2↑+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2=CO2↑+CO2

(3)收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),選用的裝置序號(hào)是
,理由是
二氧化碳的密度比空氣大
二氧化碳的密度比空氣大

(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅
將燃著的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅

(5)利用上圖中的發(fā)生裝置,制取另一種氣體的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?大連)圖(Ⅰ)是實(shí)驗(yàn)室里測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(2)當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象是
燒杯中的水沿導(dǎo)管流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶剩余空間的五分之一
燒杯中的水沿導(dǎo)管流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶剩余空間的五分之一

(3)如果紅磷熄滅后沒有完全冷卻到室溫就打開彈簧夾,實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果會(huì)偏低,其原因是
與室溫相比,剩余氣體溫度較高,壓強(qiáng)偏大,因此進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)偏少
與室溫相比,剩余氣體溫度較高,壓強(qiáng)偏大,因此進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)偏少

(4)上述實(shí)驗(yàn)提供了一種粗略測(cè)定混合氣體中某種氣體體積含量的方法.如果要測(cè)定氮?dú)、二氧化碳混合氣體中二氧化碳的體積量,可將一定體積的混合氣體樣品通入圖(Ⅱ)所示的裝置.其中A瓶中裝有足量的
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒中水的體積約等于
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>的體積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?大連)碳酸二甲酯被稱為綠色化學(xué)試劑,可以代替光氣、硫酸二甲酯等劇毒原料,同時(shí)它還是良好的溶劑和燃油添加劑.碳酸二甲酯的化學(xué)式為C3H6O3,試計(jì)算:
(1)碳酸二甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為
90
90
;
(2)碳酸二甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)
6:1:8
6:1:8
;
(3)碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40%
40%

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