下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法錯誤的是
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C．反應(yīng)物都屬于氧化物D．反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變
D

試題分析：根據(jù)反應(yīng)模型圖可知：反應(yīng)物是CO和NO，生成物是N2和CO2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可推測此反應(yīng)為：“2CO+2NO=2CO2+N2”。
A、圖中只有一種單質(zhì)，其分子為兩個N原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，該單質(zhì)的化學(xué)式為N2，正確；
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為：有毒的CO氣體和NO氣體；而生成物為：無毒的CO2氣體和N2，正確；
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物CO、NO都是兩種元素組成且含O元素的氧化物，正確；
D、據(jù)圖可知，反應(yīng)前共有8個原子、4個分子，而反應(yīng)后有8個原子、3個分子，故反應(yīng)前后原子個數(shù)不變、分子個數(shù)改變，不正確。故選D
點評：分子是由原子構(gòu)成的，且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認識化學(xué)的意識和能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是
A．X是化合物，Z、W是氧化物
B．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0%
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+O2CO2+H2O
D．點燃X前，要先檢驗其純度，以防止爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A．質(zhì)子數(shù)B．電子數(shù)C．中子數(shù)D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（       ）
A．潔凈的空氣B．冰水混合物C．海水D．粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，每個泡沫含有約4000個碳原子，直徑約6~9 nm，在低于-183℃時，泡沫具有永久磁性。下列敘述正確的是
A．“碳納米泡沫”是碳單質(zhì)
B．“碳納米泡沫”是混合物
C．“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同
D．“碳納米泡沫”是一種新型的含碳化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是
A．COB．CO2C．O2D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號）。由此，你得到的信息和作出的猜測是
A．此鹽為純凈物
B．“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C．1Kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg
D．“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分。請根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，分析下列說法正確的是
A．四種物質(zhì)均屬于氧化物B．生成丙和丁的質(zhì)量比為44：7
C．甲和乙的分子個數(shù)比為1：1D．丁分子的微觀示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是 
A．H2+Cl22HCl
B．2CO + O22CO2
C．C +CO22CO
D．H2+O22H2O

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