【題目】不銹鋼材料中含有的金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性。某研究小組的同學(xué)對鉻的金屬活動性產(chǎn)生了探究興趣,進行了以下探究活動,來比較鉻、鎂、銅的活動性強弱。
(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成具有抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。該小組同學(xué)針對鉻、鎂、銅三種金屬的活動性作出如下猜想:
(作出猜想)猜想一:Cr>Mg>Cu
猜想二:______
(實驗探究)取大小相同的鉻、鎂、銅三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮,放入三支試管中,分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸。觀察到鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,溶液變成藍色;鎂片表面產(chǎn)生氣泡較快;銅片表面沒有明顯變化。
(分析討論)
(1)用砂紙打磨的目的是_________。
(2)鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(實驗結(jié)論)猜想___正確。
(反思交流)(1)根據(jù)以上分析,小組同學(xué)認(rèn)為選擇三種藥品也可完成該實驗的探究,其所選藥品是___________。
(2)根據(jù)金屬鉻在不銹鋼材料中的特性,可知鉻在防止金屬銹蝕方面有重要的作用,請寫出一條防止金屬銹蝕的有效措施______。
(拓展延伸)根據(jù)以上探究,在硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鉻,充分反應(yīng)后過濾,向濾出固體中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
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【題目】某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3)未經(jīng)處理,會造成污染;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對廢水處理設(shè)計了如圖所示的實驗方案:
試計算:
(l)反應(yīng)完后生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為_______g。
(2)廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計算過程)。
(溫馨提示:Na2SO3+CaC12=CaSO3↓+2NaCl;氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng))
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【題目】(2017石家莊四區(qū)聯(lián)考二模)如圖所示A~F是初中化常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是人體胃液中含有的酸,A和B發(fā)生中和反應(yīng)可得到生活中常用的一種調(diào)味品,固體C常用于改良酸性土壤。
(1)A的化學(xué)式為_____。
(2)長久敞口放置的B固體在空氣中吸水潮解,此過程是___(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)E、F的物質(zhì)類別相同,且E與F能反應(yīng)放熱,F也能與A溶液發(fā)生反應(yīng),則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)C與D反應(yīng)可得到B,則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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【題目】實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅,實驗小組利用稀硝酸和鐵粉分離回收銀和銅,設(shè)計如下方案。先在廢液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A,其成分為銀、銅和鐵,再對濾渣A按如圖流程處理:
(1)寫出濾液C中主要成分的化學(xué)式_____。
(2)寫出CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式________,其基本反應(yīng)類型是____。
(3)濾液D中溶質(zhì)的成分有(填化學(xué)式)______。
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【題目】某同學(xué)將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,反應(yīng)完全后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出),對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行如下探究:
(實驗用品)pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
(假設(shè)猜想)
猜想一:硫酸鈉;
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;
猜想三:硫酸鈉、硫酸;
猜想四:硫酸鈉、碳酸氫鈉、硫酸。
經(jīng)分析猜想四不正確,因為________________(用化學(xué)方程式表示)。
(實驗探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗:
(1)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加稀硫酸,觀察到___________,則猜想二錯誤;
(2)如圖所示進行實驗,試紙變色,對照比色卡,pH______7(填“>”、“<”或“=”),猜想三正確。
(討論)(1)小麗認(rèn)為還可選擇Zn片、氧化銅粉末進行實驗,預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象分別為_____;黑色粉末逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)?/span>________色。
(2)小明認(rèn)為也可向反應(yīng)后溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,也能得出結(jié)論。
(評價反思)老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出探究和討論中存在兩處明顯錯誤。分別是:①_______________;②_____________。
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【題目】(2017資陽)實驗室一瓶久置的氫氧化鈉溶液可能發(fā)生了變質(zhì)(若發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)的結(jié)果生成了Na2CO3),F(xiàn)對該瓶氫氧化鈉溶液進行分析檢測。
(猜測溶質(zhì))
猜測一:溶液中溶質(zhì)只有NaOH;
猜測二:溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3;
猜測三:溶液中溶質(zhì)________________;
(查閱資料)
①溶液能使無色酚酞變紅,則該溶液可能是堿溶液或堿性溶液。
②Na2CO3溶液能使pH試紙變藍,BaCl2溶液則不能使pH試紙變色。
(實驗設(shè)計)
實驗方案一:
實驗方案二:
(實驗結(jié)論)
根據(jù)實驗方案一,你得出的結(jié)論是:溶液中的溶質(zhì)一定有________,可排除猜測________。
根據(jù)實驗方案二,你認(rèn)為該瓶溶液中的溶質(zhì)是:___________。
(討論)
(1)實驗方案一不能準(zhǔn)確確定溶質(zhì)一定含有NaOH的原因是:________________。
(2)實驗室為防止NaOH溶液變質(zhì),你的措施是____________。(答一點即可)
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【題目】某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗,各從不同方面對其進行圖象描述.圖A是實際操作圖,圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖.
根據(jù)圖B的曲線變化,回答下列問題:
(1)該變化對應(yīng)的實驗操作是將________滴加到另一種溶液中;
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)為________(填化學(xué)式);
(3)當(dāng)溶液的pH=7時,溶液中的主要離子是________(填離子符號);
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是________色;
(結(jié)論)從反應(yīng)前后離子的種類看,有些離子參與了反應(yīng),有些離子只是旁觀者,該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是________.
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【題目】2020年6月23日,我國北斗三號全國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署完美收官。該導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了星載氫原子鐘和銣原子鐘。下列有關(guān)銣的說法錯誤的是
A.屬于金屬元素
B.元素符號是Rb
C.相對原子質(zhì)量為85.47
D.Rb原子的最外層電子數(shù)為37
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【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。請根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題:
(1)隨著新能源汽車的發(fā)展,動力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹碓酱。氫氧化鋰?/span>LiOH)與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似,其原因是溶液中都有______(填離子符號)。
(2)鹽酸可用于金屬表面除銹,請寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_______。
(3)波爾多液是由硫酸銅和石灰乳等配成的殺菌劑。噴灑波爾多液后,果蔬表面有一些藍色斑點(一種難溶性堿),藍色斑點的成分是_____(填化學(xué)式)。
(4)下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一次鑒別出來的是_____(填序號)
A 稀硫酸 B 酚酞溶液 C 碳酸鈉溶液
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