A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。已知A是重要的建筑材料，D可用于清除鐵銹。請(qǐng)回答下列問題：

（1）D是________（填化學(xué)式）；
（2）圖中物質(zhì)間相互關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型是________________；
（3）A轉(zhuǎn)化成C的反應(yīng)化學(xué)方程式：______________。

（1）HCl或H2SO4  （2）置換反應(yīng)  （3）CaCO3 CaO + CO2↑

解析試題分析：由題中的敘述可知D為酸類物質(zhì)，故為鹽酸或硫酸HCl或H2SO4；A為碳酸鈣，B為氫氧化鈣、C為氧化鈣，故（2）圖中物質(zhì)間相互關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；（3）A轉(zhuǎn)化成C的反應(yīng)化學(xué)方程式：CaCO3 CaO + CO2↑
考點(diǎn)：碳酸鈣、氫氧化鈣氧化鈣的轉(zhuǎn)化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，
且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2:1和1:1；E是紅色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到黃色溶液(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。
下列有關(guān)判斷正確的是

A．A可能是CO
B．E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)
C．D、F中相同元素的化合價(jià)一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì), A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。

請(qǐng)回答：
（1）寫出C的化學(xué)式           ；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式              ；
（3）指明反應(yīng)②基本反應(yīng)類型               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

金屬元素在生活、生產(chǎn)中，以及對(duì)人類的健康有著很重要的作用，請(qǐng)回答下列問題。
（1）金屬加工后的廢切削液中含有2～5%的NaNO2，它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進(jìn)行：
第一步：NaNO2+NH4Cl=NH4NO2+X
第二步：NH4NO2=N2↑+2H2O
①第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式是                       。
②NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是        ，其中氮元素的化合價(jià)分別是       ，          。
（2）如圖是一盞廢舊臺(tái)燈，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的         等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為                        。
③我國(guó)古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的合金，該合金的主要成分為           ，試寫出有銅生成的化學(xué)方程式                        。
（3）用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：請(qǐng)回答下列問題：

①固體B的成分是             ，反應(yīng)a的化學(xué)方程式為:                     。
②操作I的名稱是           ；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、           （填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱）。
③反應(yīng)a、b、c中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是            （填字母代號(hào)）。

A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)分別是純鐵片、稀硫酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種，用四個(gè)六邊形表示四種物質(zhì)，用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題：（已知金屬鋇的金屬活動(dòng)性在鉀和鈣之間）

（1）A和B發(fā)生置換反應(yīng)，B能和其他三種物質(zhì)都反應(yīng)，將C、D畫在A和B周圍的適當(dāng)位置，在六邊形中寫出物質(zhì)化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式，并注明物質(zhì)的代號(hào)；
（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式                                                        ；
（3）足量的A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種。現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
（1）白色固體中一定不含           ，一定含有           ，可能含有           。
（2）寫出①中化學(xué)反應(yīng)方程式：                                 。
（3）寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式：                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

普通食鹽的主要成份是NaCl和雜質(zhì)，假設(shè)雜質(zhì)不溶于水、受熱不分解、與AgNO3不反應(yīng)。王華同學(xué)測(cè)定普通食鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作流程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。

（實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：AgNO3+NaCl＝AgCl↓+NaNO3）
請(qǐng)你完成空格和計(jì)算：
（1）王華進(jìn)行操作1的目的是　                　_；
（2）求算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）小強(qiáng)同學(xué)要配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，他應(yīng)該將溫度控制在      ℃。
（2）40℃時(shí)45g乙物質(zhì)加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬螅屢页浞秩芙�，若將此溶液的溫度升高�?0℃，則該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)      （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）可通過      、                    的方法將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。

（1）P點(diǎn)的含義是                        。
（2）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)?         （填寫“能”或“不能”）。
（3） t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是       （填寫物質(zhì)序號(hào)）。
（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是        （填寫選項(xiàng)序號(hào)）。

A．c＞a＝bB．a(chǎn)＝b＞cC．a(chǎn)＞b＞cD．b＞a＞c

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