蠟燭完全燃燒生成CO2和H2O。燃燒時(shí)火焰分為三層,由于焰心溫度較低,還會(huì)發(fā)生不完全燃燒,除生成CO2和H2O外,還有其它產(chǎn)物,小希對(duì)此進(jìn)行了探究。
將圖1所示裝置固定在鐵架臺(tái)上,點(diǎn)燃蠟燭,將導(dǎo)管的一端插入焰心部分,引出焰心中的部分氣體(如圖2)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到:
(1)盛有冰水試管的水層上有一層薄薄的白色固體,說(shuō)明引出的氣體中含有 。
(2)插入焰心的導(dǎo)管變黑,說(shuō)明蠟燭不完全燃燒時(shí)有 (填化學(xué)式)生成。
(3)將一干冷的小燒杯罩在導(dǎo)管另一端,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁有 ,說(shuō)明蠟燭燃燒有H2O生成。點(diǎn)燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出氣體可燃燒,在火焰上方罩上沾有石灰水的燒杯,渾濁, (填“能”或“不能”)證明該導(dǎo)出氣體燃燒一定生成了CO2,理由是 (填序號(hào))。
①CO2能使澄清石灰水變渾濁
②石蠟蒸氣能使澄清石灰水變渾濁
③蠟燭燃燒生成的CO2也能使澄清石灰水變渾濁
(4)經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明該導(dǎo)出氣體還含有CO,CO燃燒的產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物之一相同,它在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)式為 。
(1)石蠟蒸氣 (2)C (3)水霧(或水珠) 不能 ③ (3)CO+O2 CO2
解析試題分析:(1)盛有冰水試管的水層上有一層薄薄的白色固體是石蠟蒸氣凝固成石蠟固體,故說(shuō)明引出的氣體中含有石蠟蒸氣,(2)插入焰心的導(dǎo)管變黑,說(shuō)明蠟燭不完全燃燒時(shí)生成碳,故化學(xué)式為C;(3)將一干冷的小燒杯罩在導(dǎo)管另一端,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁有水霧(或水珠),說(shuō)明蠟燭燃燒有H2O生成,點(diǎn)燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出氣體可燃燒,在火焰上方罩上沾有石灰水的燒杯,渾濁,不能證明該導(dǎo)出氣體燃燒一定生成了CO2,理由是蠟燭燃燒生成的CO2也能使澄清石灰水變渾濁;(4)一氧化碳在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)式為:CO+O2 CO2。
考點(diǎn):石蠟燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究、化學(xué)反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段,請(qǐng)根據(jù)下述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
氫氧化鈉俗名苛性鈉,是一種重要的化工原料.下列研究從其結(jié)構(gòu)、制備方法、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進(jìn)行,請(qǐng)根據(jù)要求回答相應(yīng)問(wèn)題。
Ⅰ.結(jié)構(gòu):
NaOH含有鈉元素,鈉在元素周期表中處于第三周期的 (填“開(kāi)頭”、“中間”或“結(jié)尾”)。
NaOH屬于堿,堿在溶液中都可以電離出相同的離子,該離子是 (填離子符號(hào))。
Ⅱ.制備:
實(shí)驗(yàn)室用純堿制備燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。Ⅲ.性質(zhì)及變化:
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易 ,因此它與生石灰一起用作某些氣體的干燥劑
(2)如右圖所示,NaOH溶液可與稀酸反應(yīng)的方程式為 。
該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,為了說(shuō)明該反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生,下列哪種物質(zhì)肯定無(wú)法幫助你達(dá)到目的 。
a.鎂條 b.酚酞 c.CuSO4 d.Ba(NO3)2
Ⅳ.保存:
張老師整理藥品時(shí),意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的NaOH固體,他讓同學(xué)們對(duì)這瓶NaOH固體進(jìn)行探究
【提出猜想】
猜想I:沒(méi)有變質(zhì)
猜想Ⅱ:部分變質(zhì)為Na2CO3,依據(jù)是 (用方程式表示);猜想Ⅲ:全部變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和推斷】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解 | 無(wú)色溶液 |
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液 | 現(xiàn)象A |
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液. | 現(xiàn)象B |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
Y型管是實(shí)驗(yàn)改進(jìn)時(shí)經(jīng)常使用的儀器.
(1)用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件.已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃.
①若在a處放置紅磷,在Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是 .
②若要研究可燃物燃燒的另一個(gè)條件,應(yīng)在a處加入 .
(2)用圖2所示裝置可以研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì).
①在不打開(kāi)裝置的情況下,將Y型管I向右傾斜,使稀硫酸流入碳酸鈉中,再恢復(fù)至圖示裝置的角度,即可產(chǎn)生二氧化碳.Y型管II中的現(xiàn)象是 .
②不改換實(shí)驗(yàn)儀器,將上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行修改,即可證明二氧化碳的密度大于空氣密度.修改方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
暖寶寶是一種防寒用品,如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?
(1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?
剪開(kāi)內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色。
【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。
【初步驗(yàn)證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。
【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引;炭粉、二氧化錳不與稀硫酸反應(yīng);氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色。
【得出結(jié)論】該黑色粉末可能含有(寫(xiě)物質(zhì)的名稱(chēng)) 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無(wú)藍(lán)色 |
② | 取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻,將?nèi)壁涂 有澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度/% | 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)他先將竹子浸在水里,鉆一小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用 法收集到了甲乙兩瓶氣體;
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙。然后,將該瓶倒放水中,松開(kāi)夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10,說(shuō)明竹子里氣體中肯定含有 。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,說(shuō)明竹子氣體里肯定有 。
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重做了上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以判斷反應(yīng)發(fā)生的方法有多種。
(1)向盛有10mL稀鹽酸的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入NaOH溶液的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.0 | 7.0 | 11.0 | 12.2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和用二氧化錳作催化劑制取氧氣。
【提出問(wèn)題】二氧化錳是催化劑,二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率是否有影響?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(2)實(shí)驗(yàn)記錄:每次用30mL10%的過(guò)氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)記錄于下表中:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
MnO2(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
待測(cè)數(shù)據(jù) | | | | | | | | | | |
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