某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

⑴寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱：①_______________②______________。
⑵甲同學(xué)要用ＫMnO4固體來(lái)制取Ｏ２，應(yīng)選用上圖中的_________裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。當(dāng)Ｏ２收集滿并取出集氣瓶后，停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是______________           _____________。
⑶李睛同學(xué)自帶了石灰石、領(lǐng)取了濃鹽酸，在Ｂ裝置中反應(yīng)，制取CO２并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到紫色石蕊試液變紅，于是提出了以下假設(shè)：
假設(shè)1  CO2使石蕊試液變紅
假設(shè)2  H2CO3使石蕊試液變紅
假設(shè)3               使石蕊試液變紅。
根據(jù)你曾經(jīng)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，假設(shè)        不成立。
（1）燒杯 錐形瓶 （2）A  2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
先將導(dǎo)管拿出液面，后熄滅酒精燈。  (3)  HCl       1
(1)燒杯、錐形瓶是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器，故①為燒杯、②為錐形瓶；
（2）高錳酸鉀受熱分解生成氧氣2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑，裝置應(yīng)選擇固體加熱制氣裝置，故選A裝置；用排水法收集滿了氧氣，應(yīng)選將導(dǎo)管拿出液面，后熄滅酒精燈；
（3）用濃鹽酸和大理石在B裝置中制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)，濃鹽酸易揮發(fā)，使制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體；又因?yàn)楫a(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅，所以假設(shè)3為HCl使石蕊試液變紅；把用石蕊溶液染成紫色的干燥小花直接放入二氧化碳中，小花沒(méi)有變紅，說(shuō)明假設(shè)1不成立。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)在氧氣可燃燒的現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是：
A．木炭：發(fā)出白光B．硫粉：藍(lán)紫色火焰
C．紅磷：大量黃煙D．鐵絲：火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是                                     
A．動(dòng)物呼吸B．米酒釀造C．食物腐敗D．紅磷燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有下列事實(shí)，①動(dòng)物呼吸，②白磷燃燒，③食物腐爛，④酒的釀造。它們的共同點(diǎn)是
A．都發(fā)光B．都屬于緩慢氧化反應(yīng)
C．都發(fā)生爆炸D．都屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品。

(1)寫(xiě)出儀器④的名稱                。
(2)利用老師提供的的儀器和藥品可以制取氧氣，寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方式             。檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣的方法是                 。
(3)若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w。同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是        (填名稱)，制取二氧化碳時(shí)，上述儀器中一定不會(huì)用到的是           (填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，請(qǐng)根據(jù)要求填空：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有A的儀器名稱：       ．
（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選擇圖中的
進(jìn)行組裝     （填儀器下方的序號(hào)，下同），其收集裝置可選用圖中的      ．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是                                ．
（3）若用圖中⑥裝置收集氧氣，則開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是                    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)里注明反應(yīng)是屬于化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒：                                      ，(         )反應(yīng)；
(2) 給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣：                  ，(         )反應(yīng)；
(3) 石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣__________________________    ______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（14分）請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a         ；b           。
（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置用_______ (填序號(hào))，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________________________    。
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置用_______，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________________________                 。
(4)如果想收集一瓶較純凈的氧氣,收集氣體的裝置最好是__________。
(5)氨氣(NH3)極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       ,收集氨氣則用________裝置。
（6）已知過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，如果在實(shí)驗(yàn)中用過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是       ，
其反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器的名稱a                  、b                。
（2）用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氫氣的一組儀器組合是      和     （填裝置代號(hào)字母）,若用F進(jìn)行排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從      口進(jìn)入（填c或d）。請(qǐng)寫(xiě)出制取氫氣的化學(xué)方程式                               。
（3）若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氧氣，當(dāng)觀察到               時(shí)開(kāi)始收集。

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