（2011?南開(kāi)區(qū)一模）以下是用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中錯(cuò)誤的環(huán)節(jié)是（　　）
分析：A、根據(jù)傾倒液體的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、用燒杯向量筒中加水，量筒傾斜，接近8ml時(shí)改用膠頭滴管滴加，圖中所示操作正確．
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
C、在讀數(shù)時(shí)，量筒平放，視線與量筒中所需40ml液體的凹液面的最低處相平，圖中所示操作正確．
D、量筒不能用來(lái)配制或作反應(yīng)容器，故不能在量筒中進(jìn)行濃硫酸的稀釋?zhuān)幌♂対饬蛩釙r(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法與注意事項(xiàng)、常見(jiàn)儀器的使用方法與注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?南開(kāi)區(qū)一模）某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的一種或兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
①將氣體通過(guò)澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象②將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，有紅色固體生成③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象，導(dǎo)出后再通入無(wú)水硫酸銅，白色粉末變藍(lán)色．推斷該氣體成分，合理的是（　�。�

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（2011?南開(kāi)區(qū)一模）老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，先通一會(huì)兒一氧化碳．
√
√
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年廣東省廣州市天河區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?南開(kāi)區(qū)一模）某同學(xué)做了過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，又設(shè)計(jì)了幾組實(shí)驗(yàn)探究影響過(guò)氧化氫分解的速率．
（1）實(shí)驗(yàn)一：每次均用30mL10%的過(guò)氧化氫溶液，采用二氧化錳粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣所用的時(shí)間，記錄結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
MnO2用量（g）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時(shí)間（s）17875432222
該實(shí)驗(yàn)證明了______對(duì)反應(yīng)速率______（填“有”或“無(wú)”）影響．
（2）實(shí)驗(yàn)二：每次均取5mL30%的過(guò)氧化氫溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678
過(guò)氧化氫溶液的濃度1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2用量（g）0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540毫升氣體所用時(shí)間（s）6602202058025943
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：
過(guò)氧化氫的濃度對(duì)反應(yīng)速率是怎樣影響的呢？______．
（3）實(shí)驗(yàn)三：探究溫度是否對(duì)反應(yīng)速率有影響．以下是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表：
實(shí)驗(yàn)次序123
過(guò)氧化氫溶液的濃度①10%10%
MnO2用量（g）0.20.2②
溫度（゜C）204060
收集到相同量氣體所用時(shí)間（s）
表中①的數(shù)據(jù)為_(kāi)_____；表中②的數(shù)據(jù)為_(kāi)_____．

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