（2011?南開區(qū)一模）老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，先通一會兒一氧化碳．
√
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分析：依據(jù)可燃性氣體加熱或點(diǎn)燃時(shí)容易發(fā)生爆炸分析解答；
解答：根據(jù)CO具有可燃性，與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸，因此，應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再加熱．所以在該實(shí)驗(yàn)中先通CO氣體的作用是：排凈裝置中的空氣（或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸）．
故答案為：√
點(diǎn)評：該題是對一氧化碳性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握一氧化碳是可燃性氣體以及可燃性氣體加熱或點(diǎn)燃前的注意事項(xiàng)；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2011?南開區(qū)一模）以下是用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中錯誤的環(huán)節(jié)是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?南開區(qū)一模）某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的一種或兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象，導(dǎo)出后再通入無水硫酸銅，白色粉末變藍(lán)色．推斷該氣體成分，合理的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?南開區(qū)一模）向一定量的K2CO3溶液中緩慢地滴加稀鹽酸，并不斷攪拌，發(fā)現(xiàn)開始沒產(chǎn)生氣泡，鹽酸加到一定程度才產(chǎn)生氣泡．隨著鹽酸的加入，溶液中離子數(shù)目也相應(yīng)地發(fā)生變化．如圖所示，四條曲線與溶液中的離子的對應(yīng)關(guān)系，完全正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年廣東省廣州市天河區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?南開區(qū)一模）某同學(xué)做了過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，又設(shè)計(jì)了幾組實(shí)驗(yàn)探究影響過氧化氫分解的速率．
（1）實(shí)驗(yàn)一：每次均用30mL10%的過氧化氫溶液，采用二氧化錳粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣所用的時(shí)間，記錄結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
MnO2用量（g）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時(shí)間（s）17875432222
該實(shí)驗(yàn)證明了______對反應(yīng)速率______（填“有”或“無”）影響．
（2）實(shí)驗(yàn)二：每次均取5mL30%的過氧化氫溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678
過氧化氫溶液的濃度1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2用量（g）0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540毫升氣體所用時(shí)間（s）6602202058025943
請分析表中數(shù)據(jù)回答：
過氧化氫的濃度對反應(yīng)速率是怎樣影響的呢？______．
（3）實(shí)驗(yàn)三：探究溫度是否對反應(yīng)速率有影響．以下是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表：
實(shí)驗(yàn)次序123
過氧化氫溶液的濃度①10%10%
MnO2用量（g）0.20.2②
溫度（゜C）204060
收集到相同量氣體所用時(shí)間（s）
表中①的數(shù)據(jù)為______；表中②的數(shù)據(jù)為______．

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