Question

（2013?北京二模）化學小組同學用如圖所示裝置（夾持儀器已略去）做興趣實驗．
（1）A中盛放濃氫氧化鈉溶液，B中盛放二氧化碳氣體，C中盛放滴有紅墨水的鹽酸溶液（紅墨水不參加反應(yīng)）．首先將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中，此時B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

CO₂+NaOH=Na₂CO₃+H₂O

．之后打開止水夾，可以看到的現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是

B中氣體減少，壓強變小，C中紅色液體倒流入B中，B中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，氣體增多，壓強變大，B中紅色液體又被壓入C中

．
（2）A中盛放足量的

濃硫酸

，B中盛放蒸餾水，C中盛放某紅色溶液．將A中物質(zhì)滴入B中充分接觸后，打開止水夾，可看到B中液體進入C中，C中紅色溶液變成無色．C中盛放的可能是

滴有酚酞溶液的堿性溶液

，一段時間后可能看到的現(xiàn)象是

C中液體回流到B中

．

Answer 1

分析：根據(jù)已有的知識進行分析，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，由于氣體被消耗而導(dǎo)致壓強變��；B中液體進入C中，說明B中壓強增大，據(jù)此解答．

解答：解：（1）將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中，則氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，由于二氧化碳氣體被消耗，導(dǎo)致B中壓強變小，C中的液體會倒流入B中，由于鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體，故進入的液體中會與氣泡產(chǎn)生，由于生成二氧化碳氣體，導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強增大，一段時間后B中的紅色液體又會被壓入C中，故填：CO₂+NaOH=Na₂CO₃+H₂O，B中氣體減少，壓強變小，C中紅色液體倒流入B中，B中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，氣體增多，壓強變大，B中紅色液體又被壓入C中；
（2）B中液體進入C中，說明B中壓強增大，C中紅色溶液變成無色，初中階段學過的紅色變成無色的現(xiàn)象，與酚酞試液的變色有關(guān)，酚酞試液在堿性溶液中為紅色，則酸性和中性溶液中為無色，故紅色消失是堿性溶液與酸性溶液反應(yīng)的結(jié)果，A中盛放的可能是濃硫酸，濃硫酸溶于水會放出大量的熱，導(dǎo)致B中壓強增大，將B中液體壓入C中，硫酸與C中的堿性溶液反應(yīng)生成中性的物質(zhì)，導(dǎo)致酚酞由紅色變成無色，一段時間后，由于熱量散失，導(dǎo)致B中壓強變小，C中液體會回流到B中，故填：濃硫酸，滴有酚酞溶液的堿性溶液，C中液體回流到B中．

點評：本題考查了物質(zhì)間的反應(yīng)以及與物理壓強知識的結(jié)合，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．要求同學們加強對物質(zhì)性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)實驗現(xiàn)象的掌握，以便靈活應(yīng)用．