如下圖所示,相連的兩個(gè)圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列選項(xiàng)中符合改圖要求的是:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
五氧化二釩(V2O5)是一種催化劑,其中釩元素的化合價(jià)為
A.-2B.﹢1C.﹢3D.﹢5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是 ( )
① 既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
② 既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③ 既可說明水是由氫、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1
④ 既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤ 既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性
A.①②③④ B.②③④⑤C.②③④ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出了如下假設(shè):
【提出假設(shè)】
假設(shè)一:該溶液沒有變質(zhì);
假設(shè)二:該溶液全部變質(zhì);變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
假設(shè)三:該溶液部分變質(zhì)。此時(shí)該溶液中含有的溶質(zhì)是(用化學(xué)式表示) 。
【設(shè)計(jì)方案】興趣小組的三位同學(xué)根據(jù)以上假設(shè)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:取溶液樣品,向樣品中加入足量的氯化鈣溶液,若無(wú)沉淀出現(xiàn),則假設(shè)一正確;若有沉淀出現(xiàn),再向反應(yīng)后的殘留液中加入幾滴無(wú)色酚酞溶液,若無(wú)色酚酞溶液變紅,則假設(shè) 正確,若無(wú)色酚酞溶液不變色,則另一種假設(shè)正確。
方案二:取溶液樣品,向樣品中逐滴加入稀鹽酸至過量,若假設(shè)一正確,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是自始至終都無(wú)氣體生成;若假設(shè)二正確,則加鹽酸,就立即有氣體生成;若假設(shè)三正確,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
【方案評(píng)價(jià)】萬(wàn)相宏同學(xué)認(rèn)為將方案一中的氯化鈣溶液換為氫氧化鈣溶液也能完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他的評(píng)價(jià) (填“正確”或“錯(cuò)誤”),其原因是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)三正確。
【反思拓展】玻璃的主要成分是二氧化硅,盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶,不能用玻璃塞,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氫氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類,下圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì),且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法不符合圖示要求的是:
A.當(dāng)甲為硝酸銨時(shí),X可以為氫氧化鈣
B.當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí),X可能為碳酸鈉
C.當(dāng)X為氧氣時(shí),甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖
D.當(dāng)X為稀鹽酸時(shí),甲、乙、丙可以為氧化銅、氫氧化銅、硝酸銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
八種物質(zhì):H2O、O2、CH3COOH 、Fe3O4 、Ca(HCO3)2、 KClO3、 Cu(OH)2、 NaCl,其中種類最多的物質(zhì)類別是:
A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是( )
A.都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) | B.都能與水反應(yīng) |
C.都能通過碳與氧氣反應(yīng)制得 | D.都能用于煉鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是
A.綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2 |
B.動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2 |
C.用石灰水吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應(yīng) |
D.提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
自然界中有幾千萬(wàn)種含碳物質(zhì),并循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是
A.人的生命活動(dòng)離不開碳循環(huán) | B.森林的減少對(duì)碳的循環(huán)沒有影響 |
C.金剛石中碳原子間沒有間隔 | D.地下的煤中碳原子是靜止不動(dòng)的 |
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