【題目】下列在“關(guān)注地球一小時，參與環(huán)保低碳行動”中的做法不合理的是

A．騎“共享單車”出行 B．就地焚燒垃圾

C．道路灑水、空中噴霧 D．使用環(huán)保購物袋

【答案】B

【解析】騎“共享單車”出行 、道路灑水、空中噴霧 、使用環(huán)保購物袋，都能減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境； 就地焚燒垃圾，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，導(dǎo)致污染環(huán)境。選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是 （ ）

①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5．

A．表示分子個數(shù)的是①

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C．表示化合價數(shù)值的是④

D．表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中不合理的是

A．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)

B．鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨

C．點燃可燃性氣體之前必須驗純

D．濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%--5%的小蘇打溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護環(huán)境提倡“低碳生活”，是我們共同關(guān)注的問題。

（1）目前有些城市的出租車已改用車用乙醇汽油作燃料，以減少對空氣的污染。請寫出：乙醇的俗名是_________；其燃燒的化學(xué)方程式______________________________。

（2）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物17 g放入燒杯中，加100 g水完全溶解，加入50 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，待沒有氣泡逸出后再次稱量（CO2的溶解忽略不計），總質(zhì)量為164．8 g。計算：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果保留至0．1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請你按要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：① ______；②______。

（2）如果用B和C裝置組合來制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_______；如果F中充滿空氣，若用F裝置收集二氧化碳，則二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從_________端通入，該氣體驗滿的方法是______。

（3）選擇A裝置制取氧氣的原理是_______； 如果F中裝滿水，若用此裝置來收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某同學(xué)對C、Ｈ2、CO三種物質(zhì)的“歸納與比較”有：

①構(gòu)成：都由分子構(gòu)成；

②性質(zhì)：都具有可燃性和還原性；

③用途：都可以用來冶煉金屬；

④狀態(tài)：常溫下都為氣態(tài)。其中均正確的是( )

A．②③ B．①② C．①③ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2和CO的不同點比較，錯誤的是( )

A．構(gòu)成：一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子

B．性質(zhì)：CO2能溶于水，CO難溶于水

C．用途：CO2能滅火，CO可用作人工降雨

D．危害：CO2會造成“全球氣候變暖”，CO易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是（ ）

A. ①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋

B. ②是將等質(zhì)量鎂片和鐵片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）混合

C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液

D. ④稀釋氯化鈉溶液

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