維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中不正確的是

A.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9︰1︰12
C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176
D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.5%

AD

解析試題分析:A、6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的只是一個(gè)維生素C分子,而不是維生素C這種物質(zhì)。故A錯(cuò)誤。B、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12×6:1×8:16×6=9︰1︰12,B正確。C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176,正確。D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1×8/176) ×100%=4.55%,D錯(cuò)誤。答案選AD
考點(diǎn):化學(xué)式的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是       (   )

物  質(zhì)
 
M
 
N
 
Q
 
P
 
反應(yīng)前質(zhì)量(g)
 
18
 
1
 
2
 
32
 
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
 
X
 
26
 
2
 
12
 
 
A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)    B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4        D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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A.從分類角度看:屬于有機(jī)物
B.從量的角度看:氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為20.5%
C.從組成角度看:由碳、氫、氮、氧四種元素組成
D.從結(jié)構(gòu)角度看:分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為8:14:1:2

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下列符號(hào)中“3”所表示的含義錯(cuò)誤的是(       )

A.3H2O :三個(gè)水分子 B.SO3:三氧化硫中含有三個(gè)氧原子
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C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可用作切割工具。在C3N4中,碳元素的化合價(jià)為﹢4,則氮元素的化合價(jià)是

A.﹣4 B.﹣1 C.﹣3 D.﹢3

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據(jù)報(bào)道,化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)—“干水”,其每個(gè)顆粒含水95﹪,外層是SiO2。下列說(shuō)法正確的是 

A.干水吸收CO2的過(guò)程中只發(fā)生物理變化 B.干水和干冰是同一種物質(zhì)
C.干水中的分子不再運(yùn)動(dòng) D.干水是一種混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列符號(hào)中只表示微觀意義而不表示宏觀意義的是:( )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

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A.金剛石是一種單質(zhì)       B.該反應(yīng)中生成了新的原子
C.碳是非金屬元素         D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是

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