水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖實驗中水的作用解釋錯誤的是
A．實驗Ⅰ中水只作溶劑B．實驗Ⅱ中水的作用是主要防止集氣瓶炸裂
C．實驗Ⅲ中的水作反應物D．實驗Ⅳ中水的作用是只為了提供熱量
D

試題分析：實驗Ⅳ中水的作用是既可提供熱量也可以是水中的白磷隔絕氧氣。故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究堿的性質，甲、乙兩組同學向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入CO2氣體。觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。甲組同學認為CO2能與石灰水反應，但不能與燒堿溶液反應；而乙組同學認為CO2也能與燒堿溶液發(fā)生反應。

(1)為證明自己的觀點，乙組同學又設計并做了以下實驗：
①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體。寫出該反應的化學方程式：_____________，
并從甲圖中選出正確的制取裝置_____________。(填“A”或“B”)
②收集一燒瓶CO2氣體，注入燒堿溶液后立即塞上帶有導管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示)，振蕩后觀察到圓底燒瓶內氣球膨大。由此乙組同學認為自己的觀點是正確的。
(2)甲組同學提出反駁：因為_____________，所以還必須設置對照實驗，即用________代替燒堿溶液進行實驗，如果觀察到氣球膨大程度__________(填“增大”或“減小”)，才能最終證明乙組同學的觀點是正確的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列二氧化碳的用途中，不正確的是
A．用于滅火B．供給呼吸
C．用作氣體肥料D．生產碳酸飲料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

通過實驗制取并驗證二氧化碳的某些性質。

（1）開始實驗前裝置如圖所示，M處應盛放_     。打開活塞K，觀察到的現(xiàn)象是_       ，發(fā)生反應的化學方程式是_        。
（2）為了使實驗結論科學、可靠，B裝置的作用是_     ，該實驗可知二氧化碳的化學性質是       。
（3）實驗結束后，關閉活塞K，固液未分離，可能的原因是         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

欲除去CO2中混有的少量CO氣體，可采用的方法是（　�。�
A．將混合氣體點燃
B．將混合氣體通過澄清的石灰水
C．將混合氣體通過灼熱的CuO
D．將混合氣體通過灼熱的炭層

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳在生活和生產中具有廣泛的用途。下列不屬于二氧化碳用途的是
A．供給呼吸B．氣體肥料C．滅火D．光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

學習化學知識的目的之一是分析和解決實際的問題。

（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素是　                   　。
（2）頁巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷，天然氣與煤、　           　合稱為三大化石燃料。
（3）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是　            　。
（4）物質在溶解時，常常會使溶液的溫度發(fā)生改變．硝酸銨溶于水時，溶液的溫度會　    　。
（5）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的　            　作用。
（6）測定地下水的酸堿度可用　               　。
（7）簡單區(qū)分軟水和硬水常用　                　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于二氧化碳的說法錯誤的是
A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰可用于人工降雨
C．二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法正確的是（　�。�
A．CH4是天然氣的主要成分
B．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
C．鐵生銹、大米釀酒、鎂帶燃燒均屬于緩慢氧化
D．NH4NO3屬于復合肥料

查看答案和解析>>

同步練習冊答案