下圖為某物質燃燒時反應的的微觀過程,圖中單質是        (填名稱);該反應的化學方程式為                               。

氧氣     CH4 + 2O2點燃 2H2O + CO2

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是

A.分子B.原子 C.陰離子D.陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

洛陽牡丹天下聞名.牡丹花開時滿城飄香,從分子角度解釋,是因為              ;25升的石油氣在加壓情況下可以裝入容積為0.024升的鋼瓶中,從分子角度解釋,是因為         

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

對電解水的微觀探究。下圖是電解水中水分子分解過程示意圖:

水分解的過程反映了哪些有關物質結構和變化的規(guī)律或結論?至少寫出四條。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(3分)請根據(jù)圖示回答問題:

(1)請你從三個實驗的現(xiàn)象及原理等角度找出兩點共同點:
                        、                  
(2)第一個實驗進行時,硫的狀態(tài)是          。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學,借助科學的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質.

實驗一:探究物質的組成
(1)圖A所示實驗可用于測定空氣的組成.
①寫出紅磷燃燒的化學方程式:                                  
②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結束后,冷卻到室溫,打開止水夾,            
(2)圖B所示實驗可用于測定水的組成.
①電解水反應中生成的兩種物質是                    
②還能說明組成水的元素種類的實驗是                     
實驗二:探究微粒的性質
如圖C和圖D所示,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.
請回答下列問題:
(1)容易被壓縮的注射器是          (填“甲”或“乙”)
(2)通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的           (填“大”或“小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

水是生命之源,請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質,一般通過        的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入          .日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用   的方法.
(2)通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣,氫氣燃燒的化學方程式是                     。娊馑畷r,若得到10mL氫氣,同時能產(chǎn)生         mL的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(6分) 現(xiàn)有以下六種物質:硝酸鉀、小蘇打、鋁、石墨、天然氣、氮氣。根據(jù)下列要求用化學式填空:
(1)可充入食品包裝袋用于防腐的是   ; (2)發(fā)酵粉的主要成分之一是    
(3)可作干電池電極的是      ;       (4)可作燃料,其主要成分是     ;
(5)其組成元素是地殼中含量最高的金屬元素      ;(6)可作復合肥料的是     。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(10分)化學與生活密切相關。請用相關的化學知識回答下列問題:
(1)鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,主要原因是          ,但它很容易跟水和
      等發(fā)生反應而生銹,寫出一種預防鐵鍋生銹的具體做法              。
(2)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶。食譜中富含糖類的食物是               ,為了營養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應增加的食物是         (寫一種)。
(3)今年年初我國多地出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“無兇”之一。
①PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物。下列行為會產(chǎn)生PM2.5的是         。

A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.節(jié)日里燃放鞭炮
②為改善空氣的質量,人們研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒生成氮氣和水,且釋放大量能量,有一定應用前景,NH3燃燒的化學反應方程式為                             

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