下圖為某物質燃燒時反應的的微觀過程,圖中單質是 (填名稱);該反應的化學方程式為 。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
洛陽牡丹天下聞名.牡丹花開時滿城飄香,從分子角度解釋,是因為 ;25升的石油氣在加壓情況下可以裝入容積為0.024升的鋼瓶中,從分子角度解釋,是因為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(3分)請根據(jù)圖示回答問題:
(1)請你從三個實驗的現(xiàn)象及原理等角度找出兩點共同點:
、
(2)第一個實驗進行時,硫的狀態(tài)是 。
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化學是一門以實驗為基礎的科學,借助科學的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質.
實驗一:探究物質的組成
(1)圖A所示實驗可用于測定空氣的組成.
①寫出紅磷燃燒的化學方程式: ;
②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結束后,冷卻到室溫,打開止水夾, .
(2)圖B所示實驗可用于測定水的組成.
①電解水反應中生成的兩種物質是 ;
②還能說明組成水的元素種類的實驗是 .
實驗二:探究微粒的性質
如圖C和圖D所示,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.
請回答下列問題:
(1)容易被壓縮的注射器是 (填“甲”或“乙”)
(2)通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的 (填“大”或“小”).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是生命之源,請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質,一般通過 的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入 .日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用 的方法.
(2)通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣,氫氣燃燒的化學方程式是 。娊馑畷r,若得到10mL氫氣,同時能產(chǎn)生 mL的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(6分) 現(xiàn)有以下六種物質:硝酸鉀、小蘇打、鋁、石墨、天然氣、氮氣。根據(jù)下列要求用化學式填空:
(1)可充入食品包裝袋用于防腐的是 ; (2)發(fā)酵粉的主要成分之一是 ;
(3)可作干電池電極的是 ; (4)可作燃料,其主要成分是 ;
(5)其組成元素是地殼中含量最高的金屬元素 ;(6)可作復合肥料的是 。
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(10分)化學與生活密切相關。請用相關的化學知識回答下列問題:
(1)鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,主要原因是 ,但它很容易跟水和
等發(fā)生反應而生銹,寫出一種預防鐵鍋生銹的具體做法 。
(2)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶。食譜中富含糖類的食物是 ,為了營養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應增加的食物是 (寫一種)。
(3)今年年初我國多地出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“無兇”之一。
①PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物。下列行為會產(chǎn)生PM2.5的是 。
A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒 | B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車 |
C.大力發(fā)展火力發(fā)電 | D.節(jié)日里燃放鞭炮 |
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