【題目】(1)如圖所示為x 、y、z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

__________℃時(shí),物質(zhì)x與物質(zhì)z的溶解度相等;

②當(dāng)x中含有少量y時(shí),應(yīng)采用________(降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純x;

t3℃時(shí)將等質(zhì)量x、y、z的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),所得溶液中溶劑質(zhì)量由小到大的順序是________;

t3℃時(shí)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的x溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

(2)在粗鹽提純時(shí)通常需要①溶解 ②依次加入過(guò)量的BaC12溶液、NaOH溶液、Na2 CO3 溶液③過(guò)濾④加入足量稀鹽酸⑤蒸發(fā)結(jié)晶等操作來(lái)除去粗鹽中的Na2SO4、 MgC12、Ca C12雜質(zhì)以達(dá)到提純的目的。

a.上述步驟①③⑤中都會(huì)用到的一種玻璃儀器是____________;

b.提純的上述操作中共發(fā)生__________個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。

【答案】t2降溫結(jié)晶x<y<z20%玻璃棒6

【解析】

(1)①由圖可知,t2時(shí)物質(zhì)x與物質(zhì)z的溶解度相等;②x的溶解度隨溫度的變化較大,z的溶解度隨溫度的變化較小,故用降溫結(jié)晶的方法提純x; t3℃時(shí)xyz的溶解度大小關(guān)系為xyz,故溶劑的大小關(guān)系為zyx,溫度降低至t2時(shí)溶液中溶劑的質(zhì)量都不變,故溶劑的大小關(guān)系為zyx;t1℃時(shí)x的溶解度為25g,t1℃時(shí)x的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%,小于25%,t3℃時(shí)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的x溶液降溫至t1℃時(shí),有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%。

(2)a溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)中都用的儀器有玻璃棒,分別起攪拌、引流、攪拌的作用;b.提純過(guò)程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)由氯化鋇與硫酸鈉、氫氧化鈉與氯化鎂、碳酸鈉與氯化鈣、碳酸鈉與氯化鋇、氫氧化鈉與稀鹽酸、碳酸鈉與稀鹽酸,故共有6個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】19938月,我國(guó)科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅的表面通過(guò)探針的作用搬走原子,寫(xiě)下了中國(guó)兩個(gè)字。下列說(shuō)法中不正確的是 ( )

A. 上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化

B. 上述操作中只發(fā)生了物理變化

C. 這兩個(gè)漢字是目前世界上最小的漢字

D. 這標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)家已進(jìn)入操作原子的階段

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。

A

B

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。下圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_______(填“1”或“2”)。

(2)電解水的化學(xué)方程式為_________。

(1)潛水時(shí)需要氧氣,說(shuō)明氧氣能________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)魔術(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn),若向某種紅色飲料中加堿和亞甲基藍(lán)(一種化學(xué)試劑),混合振蕩后,飲料先變成藍(lán)綠色,靜置后逐漸變成黃綠色。

(提出問(wèn)題)加堿和亞甲基藍(lán)后,紅色飲料的顏色為什么會(huì)發(fā)生改變?

(查閱資料)

ⅰ.該飲料含有天然色素“花青素”,它是一種酸堿指示劑;

ⅱ.亞甲基藍(lán)呈藍(lán)色,溶于水可形成藍(lán)色溶液。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析解釋、獲得結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)1 初步探究飲料變色的原因。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),酸堿性________影響飲料的顏色(填“會(huì)”或“不會(huì)”)。

(2)小組同學(xué)認(rèn)為“加入亞甲基藍(lán)不是飲料變藍(lán)綠色的唯一原因”,依據(jù)的現(xiàn)象是_____

(3)綜合實(shí)驗(yàn)1猜想“紅色飲料變藍(lán)綠色與亞甲基藍(lán)有關(guān)”,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

實(shí)驗(yàn)2 進(jìn)一步探究靜置一段時(shí)間后飲料顏色變化的原因。

(4)由實(shí)驗(yàn)2-1可以推斷,NaOH在空氣中變質(zhì)不會(huì)導(dǎo)致飲料靜置后變黃綠色,理由是_______。

(5)小組同學(xué)結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,推測(cè)化學(xué)魔術(shù)中紅色飲料發(fā)生顏色變化的過(guò)程與________有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以如圖(1)和圖(2)是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò).

(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是

(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是 ,可以得到的結(jié)論是

(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用NaCl配制100mL0.9%醫(yī)用的生理鹽水(密度約為1g/ mL),需要NaCl的質(zhì)量

g。

(2)由圖可知,t1℃時(shí),硝酸鉀溶解度 氯化鈉的溶解度(填“>”, “<”或“=”)。

(3)從氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀,應(yīng)采用下列方法中的 (填寫(xiě)編號(hào))。a.冷卻結(jié)晶 b.蒸發(fā)溶劑 c.過(guò)濾

(4)將t1℃時(shí)氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液升溫至t3℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉 硝酸鉀(填“>”,“<”或“=”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)用某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)制取氯化鋁和硫酸銅溶液的過(guò)程如圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題(銅與濃H2SO4加熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是:.Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O):

(1)合金中鋁與過(guò)量NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)是:2Al+2NaOH+2H2O=2AlNaO2+3X↑,則X的化學(xué)式是__。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次用到過(guò)濾的操作,過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和__。

(3)固體A加入適量的H2SO4的目的是__。Al(OH)3加入適量的稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。

(4)由銅制取CuSO4溶液的途徑中,CuO加入稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。途徑Ⅱ比途徑Ⅰ更好,其優(yōu)點(diǎn)是__(答一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的日常生活離不開(kāi)酸、堿、鹽三類物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_________來(lái)止癢;

(2)酸奶;肥皂水;食鹽水;是生活中常見(jiàn)的三種物質(zhì)。酸奶能使紫色石蕊試液變紅,肥皂水顯堿性,食鹽水的pH=7,它們的pH由小到大的順序?yàn)?/span>_________________(填序號(hào));

(3)在樹(shù)木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿,作用是____________。

(4)服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。

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