實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如圖所示利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端，正極 產(chǎn)生的氣體能
使帶火星的木條復(fù)燃
使帶火星的木條復(fù)燃
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
燃燒
燃燒
；則正極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
．
分析：根據(jù)電解時(shí)實(shí)驗(yàn)觀察到試管中氣體的體積a中多，則a中為氫氣，b中為氧氣，且體積比為2：1，氫氣在與電源正極相連的一端的試管中生成，則可判斷電源的正負(fù)極，再利用氫氣和氧氣的性質(zhì)來(lái)分析解答．
解答：解：由實(shí)驗(yàn)中觀察可知，兩極都有氣泡冒出，正極氣體為氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，而負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣，氫氣能燃燒，
故答案為：使帶火星的木條復(fù)燃；燃燒； 氧氣； 氫氣；
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握水電解實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論是解答本題關(guān)鍵，要熟記正氧負(fù)氫，氫二氧一的含義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)
 
，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．
（3）水通電后發(fā)生
 
變化，符號(hào)表達(dá)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)
 
，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
．則正極產(chǎn)生的氣體是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 

（3）通電后水發(fā)生
 
變化，符號(hào)表達(dá)式為
 
．
（4）在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液，測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
時(shí)間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積（cm3） 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽(yáng)極生成氣體體積（cm3） 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是
 
，從第7分鐘開(kāi)始，每分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比約為2：l，可能的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．試管a與b中氣體的體積比為
2：1
2：1
，經(jīng)檢驗(yàn)，其中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
H2
H2
（填化學(xué)式），通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：
水是由氫、氧兩種元素組成
水是由氫、氧兩種元素組成
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）通電后電極上產(chǎn)生氣體，正極產(chǎn)生的氣體和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為
1：2
1：2
．
（2）正極產(chǎn)生的氣體用
帶火星的木條
帶火星的木條
來(lái)檢驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知正極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
．
（3）電解水的文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
，基本反應(yīng)類(lèi)型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
反應(yīng)．由實(shí)驗(yàn)得出水是由
氫氧兩元素
氫氧兩元素
 組成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)
氣泡
氣泡
，并匯集到試管上端．則正極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
．它們的體積比是
1：2
1：2
．
（2）通電后水發(fā)生
化學(xué)變化
化學(xué)變化
變化，文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
 （寫(xiě)1點(diǎn)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案