實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑．你認為實驗室中酚酞溶液應(yīng)裝在（　�。┲校�
A．廣口瓶B．細口瓶C．滴瓶D．棕色細口瓶
A、廣口瓶是盛固體藥品的，故A不符合題意．
B、細口瓶是盛放液體藥品的，故B不符合題意．
C、滴瓶是貯存少量液體試劑，滴加少量液體試劑的，適合存放酚酞試劑，故C符合題意．
D、在實驗室中見光易分解的物質(zhì)通常保存在棕色試劑瓶中，如硝酸銀溶液，故D不符合題意．
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你的經(jīng)驗，你認為下列家庭小實驗不能成功的是
A．將食鹽經(jīng)溶解、過濾、蒸發(fā)來制純凈的氯化鈉
B．雞蛋放入醋中變成“軟殼蛋”
C．用水、白糖、檸檬酸、純堿制汽水
D．用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時對所學(xué)知識進行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下某同學(xué)歸納中，存在錯誤的一組是 (   ) 
A．元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)B．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．可用肥皂水鑒別硬水和軟水D．水是一種最常見的溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)測定標準狀態(tài)下氧氣的密度．設(shè)計了以下的實驗操作步驟：
①按下圖裝配實驗裝置：

②洗凈試管，然后充分干燥；
③向500mL燒瓶里裝滿水，向500mL燒杯里加入少量水，把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也裝滿水，在中間不要留下氣泡，然后用彈簧夾把橡皮管Bj夾緊；
④稱得試管的質(zhì)量為14.45g，往試管里加入KClO3和MnO2的混合物，再稱得其質(zhì)量為15.95g；
⑤打開彈簧夾，把燒杯舉起使燒瓶和燒杯的水面一致，再關(guān)閉彈簧夾，然后把燒杯中的水倒掉；
⑥打開彈簧夾，加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體，即水不再流向燒杯時為止；
⑦反應(yīng)完畢后把裝置放置冷卻到室溫；
⑧調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致，然后再關(guān)閉彈簧夾；
⑨用500mL量筒測得燒杯里水的體積為285.0mL，把它換算為標準狀況下氧氣的體積為279.7mL；
⑩再稱量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55g．
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）在操作⑦中，裝置冷卻時，玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中，不能離開水面，其理由是______．
（2）簡述操作⑧的必要性，即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度，使燒瓶和燒杯中的水面一致？______．
（3）在標準狀況下氧氣的密度為______；混合物中MnO2的質(zhì)量分數(shù)為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗或?qū)嶒灢僮髡_的是（　�。�
A．
過氧化氫制氧氣		B．
高錳酸鉀制氧氣
C．
刷洗試管		D．
稱量氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

寫出下列錯誤的操作可能造成的不良后果．
（1）用潮濕的手，直接取用砝碼______；
（2）用高錳酸鉀制氧氣時，試管口處沒有放棉花______；
（3）用簡易裝置制取氫氣時，長頸漏斗的末端未伸入液面下______；
（4）H2還原CuO反應(yīng)完成后，先停止能入氫氣后停止加熱．______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
傾倒液體
C．
過濾		D．
制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實驗操作的敘述不正確的是（　�。�
A．組裝成套裝置的順序是從上到下，從右向左
B．用托盤天平稱量5.8g食鹽
C．選用10mL量筒量取8.6mL水
D．玻璃儀器洗滌干凈標準是內(nèi)壁既不聚成水滴，也不成股流下

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題：

（1）標號為A的儀器名稱是　            　；
（2）將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                            　；
②組裝制取裝置時，可選擇所給儀器中的B、F、G、H和　           　；
③檢驗O2是否收集滿的操作是　                                    　．
（3）上述組裝的裝置，還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化劑）混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2，但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2，此選擇需要考慮　            　、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案