(6分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）下列食物中，富含糖類的是___(填字母序號(hào)，下同)，能提供大量油脂的是___。

A．橄欖油 B．蔬菜 C．米飯

（2）下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是________（填字母序號(hào)）。

A．純棉帽子 B．羊毛衫 C．滌綸運(yùn)動(dòng)褲

（3）食用下列食品有損身體健康的是____________（填字母序號(hào)）。

A. 用純堿和發(fā)酵的面團(tuán)蒸制的饅頭 B. 霉變的大米 C. 用甲醛浸泡過(guò)雞翅

（4）汽車是重要的交通工具。

①汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低。天然氣的主要成分為_(kāi)_______。

②完成車用鉛酸電池充電的反應(yīng)：2PbSO4 + 2H2O Pb + 2H2SO4 + _______。

 

（1）C，A （2）C

（3）BC （4）①CH4 ②PbO2

【解析】

試題分析：（1）米飯中含有淀粉，屬于糖類，故選C，而蔬菜是含有豐富的維生素，能提供大量油脂的是橄欖油，故選A

（2）有機(jī)合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠，A、純棉帽子是屬于天然纖維，B、羊毛衫也是屬于天然纖維，C、滌綸運(yùn)動(dòng)褲屬于合成纖維，故C

（3）霉變的大米中含有黃曲霉素，使人致癌，人不能食用，甲醛會(huì)使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛浸泡雞翅，故選B、C

（4）①天然氣的主要成分為甲烷，化學(xué)式為：CH4，②根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀解釋可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)不變，可推出化學(xué)式為：PbO2

考點(diǎn)：人體重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，合成材料，質(zhì)量守恒定律微觀解釋

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)按要求回答

（1）上述物品中富含維生素的是 ；顯酸性的調(diào)味品是 。

（2）使用天然氣為鐵鍋加熱進(jìn)行烹飪，天然氣的主要成分是 ，使用鐵鍋有利于為人體補(bǔ)充鐵 。（填“原子”或“元素”或“單質(zhì)”

（3）炒菜時(shí)油鍋著火，迅速用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是 。飯后洗碗盤時(shí)，向水中加入洗滌劑來(lái)除去油漬，這是利用了洗滌劑的 功能。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市延慶區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把一定質(zhì)量的鋅粉放入Cu(NO3)2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生。根據(jù)以上現(xiàn)象，下列判斷濾渣中的成分正確是

A．只有Cu B．只有Zn

C．一定有Zn和Cu D．一定有Cu，可能有Zn

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市延慶區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號(hào)與所表示的涵義正確的是

A．2O—2個(gè)氧元素 B．—1個(gè)鈉離子

C．3Al3+—3個(gè)鋁原子 D． CO2—1個(gè)二氧化碳分子

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市平谷區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

A B C D E

⑴實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________，所選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號(hào)，下同)。

⑶實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是，二氧化錳起__________作用，所選用的收集裝置是____或E。

⑷用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到__________，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市平谷區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過(guò)量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳

澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市平谷區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色 D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市密云縣中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“白鐵皮”具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層，這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）討論：在鐵皮表面鍍鋅是為了 。（填字母）

a 鋅沒(méi)有鐵活潑，鍍?cè)阼F的表面可防止生銹

b 鋅比鐵活潑，并且在空氣中容易形成致密的氧化膜，防止生銹

（2）甲同學(xué)的方案是：如圖1，將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中，先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉，通過(guò)測(cè)量因產(chǎn)生氣體而形成差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量，然后再計(jì)算得到鋅層的厚度。但是乙同學(xué)回顧起上課時(shí)老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，馬上對(duì)甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議，乙同學(xué)的理由是 。

（3）乙同學(xué)查閱資料：ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng)，生成難溶于水Zn（OH）2和

Fe（OH）2，而Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于堿，F(xiàn)e（OH）2則只能溶于酸，于是設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟②中加入足量氫氧化鈉的目的是 。

（4）丙同學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度，他設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置。其中儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮，儀器B中盛放的是稀硫酸。

①選擇用稀硫酸而不用濃鹽酸的原因是 。

②檢查量氣裝置氣密性：連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到 ，說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。

③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a，則測(cè)出氣體體積會(huì) （選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”）。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市大興區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)。

①為了防止兒童患佝僂病，必須攝入適量的 元素。

②下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是 （填字母序號(hào)）。

A．香蕉 B．牛肉 C.雞蛋

（2）活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有毒氣體，這是利用活性炭的 。

（3）鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液，其原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

（4）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，利用其炸開(kāi)后釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。其滅火原理是 。

（5）每年4月22日為“世界地球日”。下列說(shuō)法中與“世界地球日”有關(guān)的是 （填

字母序號(hào)）。

A．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B．開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、水能等無(wú)污染能源

C．提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料

 

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