下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過(guò)量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳

澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

 

 

C

【解析】

試題分析：A、分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物，加入過(guò)量氫氧化鈣溶液，雖然氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)，但生成了其他的物質(zhì)碳酸鈣，并沒(méi)有得到碳酸鈉，而且由于氫氧化鈣溶液是過(guò)量，所以所得的氫氧化鈉溶液中還含有過(guò)量氫氧化鈣，錯(cuò)誤，B、除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉，加入適量稀硫酸，雖然硫酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)，但生成新的雜質(zhì)硫酸鈉，錯(cuò)誤，C、檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳，加入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則含二氧化碳，正確，，D、鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，各取少量溶液于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞溶液，由于無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液或中性溶液都不變色，所以不能鑒別，錯(cuò)誤，故選C

考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純或鑒別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色　　　　　  B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味　　　　    D．倒入澄清石灰水

 

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下列實(shí)驗(yàn)需要使用燒杯的是

①過(guò)濾 ②稀釋濃硫酸 ③用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

④用固體溶質(zhì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

A．只有①② B．只有①④ C．只有①②④ D．①②③④

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市平谷區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）NaOH能與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。然而，在化學(xué)課上老師向NaOH溶液通入CO2后無(wú)明顯現(xiàn)象。提出問(wèn)題：如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

【查閱資料】

①CaCl2溶液可與Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

②向CaCl2溶液中通入CO2，無(wú)明顯現(xiàn)象；在水溶液中CaCl2不與CO2、H2CO3等物質(zhì)反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)一】證明反應(yīng)物之一CO2消失了

（1）同學(xué)門設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗活塞。向充滿CO2的廣口瓶中滴入NaOH溶液。一會(huì)兒后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。并據(jù)此現(xiàn)象判斷NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）老師提出上述實(shí)驗(yàn)不足以證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其理由是____________________。據(jù)此，你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)做的改進(jìn)是_____________________ 。

【實(shí)驗(yàn)二】證明有新物質(zhì)Na2CO3生成

同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考、討論，分別設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：打開(kāi)瓶塞，向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入飽和的石灰水，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明有新物質(zhì)Na2CO3生成。

方案二：打開(kāi)瓶塞，向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入CaCl2溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明有新物質(zhì)Na2CO3生成。

（1）寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。

（2）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不可行的是________，理由是______________________________。

 

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(6分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）下列食物中，富含糖類的是___(填字母序號(hào)，下同)，能提供大量油脂的是___。

A．橄欖油 B．蔬菜 C．米飯

（2）下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是________（填字母序號(hào)）。

A．純棉帽子 B．羊毛衫 C．滌綸運(yùn)動(dòng)褲

（3）食用下列食品有損身體健康的是____________（填字母序號(hào)）。

A. 用純堿和發(fā)酵的面團(tuán)蒸制的饅頭 B. 霉變的大米 C. 用甲醛浸泡過(guò)雞翅

（4）汽車是重要的交通工具。

①汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低。天然氣的主要成分為_(kāi)_______。

②完成車用鉛酸電池充電的反應(yīng)：2PbSO4 + 2H2O Pb + 2H2SO4 + _______。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市平谷區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低的是

A．氯化鈉B．硝酸銨

C．濃硫酸D．氫氧化鈉

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市平谷區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于

A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市密云縣中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)既能描述宏觀物質(zhì)，也能表達(dá)其微觀的變化。

（1）下列符號(hào)能表示2個(gè)氫原子的是 （填寫序號(hào)，下同），能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。

A．H2 B．2H C． H2O D．2H2O

（2）物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O，試推斷X的化學(xué)式為 。

（3）看圖回答問(wèn)題：

①圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為 。

②圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市大興區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是

①用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；②用稀硫酸除鐵銹；③用熟石灰改良酸性土壤；④用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多

A．①③ B．③④ C．①②④ D．①③④

 

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