下列說法符合圖中漫畫情景的是(  )
A．此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
B．若金屬1是鋅，金屬2可能是銀
C．此反應(yīng)可能是Cu＋2AgCl=2Ag＋CuCl2
D．比較鐵和銅的活動性強弱可以用硫酸鎂溶液
B
本題屬于信息題，仔細分析漫畫中的信息可以明確以下幾點：根據(jù)漫畫情景可知此反應(yīng)屬于金屬與鹽的置換反應(yīng)，反應(yīng)發(fā)生的條件是在金屬活動性順序表中，排在前面的金屬能把其后面的金屬從其鹽溶液中置換出來；鋅排在銀的前面，鋅能置換硝酸銀溶液中的銀； 置換反應(yīng)要求鹽溶液必須是可溶的，由于AgCl不溶于水，故含金屬2的鹽不可能是AgCl；由于鐵和銅的活動性都比鎂弱，因此都不會與硫酸鎂溶液發(fā)生反應(yīng)，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)鐵及其化合物的說法中錯誤的是
A．生鐵和鋼都是鐵的合金
B．鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣
C．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
D．鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

有①Cu－Zn ②Cu－Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者。對此，化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露。
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金        （填寫代號）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗證，這種鹽可以是           
（寫一種鹽的名稱或化學(xué)式）；
（2） 取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g。
①上述過程中變化的質(zhì)量10g＋ 93.7g －103.5g＝0.2g是         （填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）的質(zhì)量；
② 10 g,該合金中銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離
和回收金屬，某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計了如下實驗方案：

請完成下列各題：
（1）步驟①中分離得到的金屬B是                   。
（2）步驟②中所需的主要操作是                   。
（3）步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                  ；
因Al（OH）3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③逐滴加入試劑至                             為止。
（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鐵釘在釘入木制品時，有經(jīng)驗的木匠習(xí)慣用口水將鐵釘潤濕，你認為這樣做的主要目的是(  )
A．使鐵釘更容易釘入木制品
B．這是為了使鐵釘更易生銹，防止脫落
C．這是為了防止鐵釘生銹而腐蝕
D．增大釘入時的摩擦力

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)金屬活動性順序分析，下列描述或判斷正確的是(  )
A．金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到金屬鋅
B．在氧氣中灼燒時，鐵絲比銅絲反應(yīng)劇烈
C．在常溫下，鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．在常溫下，金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述中正確的是(  )
①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量減輕。
A．②③B．①②④C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內(nèi)水面處在同一高度。數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的水面(   )
A．a(chǎn)比b高
B．b比a高
C．一樣高
D．U形管中的水從b管全部溢出

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（2013浙江寧波）在實驗課中，各小組作了如下實驗：
實驗編號
1
2
3
4
實驗操作




 
實驗后，同學(xué)們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應(yīng)該可以從中提煉出鐵和銅。經(jīng)思考后，他設(shè)計了如圖所示的實驗，并設(shè)法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同。

則固體C是     ，操作③的名稱是        ，實驗中所加的過量金屬粉末是      。

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同步練習(xí)冊答案