下列實驗方案正確的是

選項
   實驗?zāi)康?br />    所用試劑或方法
A
除去硫酸鎂溶液中的硫酸
加入過量的Ba(OH)2溶液，過濾
B
分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物I
加水溶解后，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
C
鑒別氯化銨和氯化鈣
分別加入熟石灰，研磨，聞氣味
D
鑒別羊毛織物和滌綸織物，
                                
 

C 取樣灼燒聞氣味

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

化學(xué)興趣小組利用廢燒堿（含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等）制Na2CO3·10H2O。
【制取流程】

【相關(guān)資料】①Na2CO3+H2O+CO2＝2NaHCO3
②2NaHCO3      Na2CO3+H2O+CO2↑
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液，可發(fā)生如下反應(yīng)：
2NaHCO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑
④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如下圖所示：

【問題討論】
（1）濾渣主要成分為Mg（OH）2和  ，產(chǎn)生Mg（OH）2的化學(xué)方程式     。
（2）操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有：燒杯、     和玻璃棒。
（3）取少量溶液B，加入BaCl2溶液，充分混合，若觀察到     （填現(xiàn)象），則溶液B中含NaHCO3。
（4）結(jié)晶后，過濾時的溫度須低于     ℃。
（5）“母液”不能沿流程中虛線路徑循環(huán)使用，原因是     （選填序號）。
①“母液”不含Na2CO3            ② “母液”多次循環(huán)后，NaCl含量增加
【組成確定】
（6）取少量的粗產(chǎn)品，加水溶解，加足量       （選取數(shù)字序號，下同），充分?jǐn)嚢�，再加少�?u>        ，無沉淀，證明其中不含NaCl。
①AgNO3溶液   ②稀鹽酸   ③稀硝酸
（7）興趣小組同學(xué)取32.8g干燥粗產(chǎn)品，用如圖所示裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實驗

查閱資料1：Na2CO3?10H2O加熱至32℃，開始分解失水，充分加熱可以完全失水；
NaHCO350℃時開始分解，270℃完全分解，Na2CO3受熱不分解
查閱資料2：Ba(OH)2溶液能吸收CO2，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①實驗前先要       ，再裝入粗產(chǎn)品，裝置A的作用是       。
②粗產(chǎn)品加熱至270℃，據(jù)       （填裝置編號及現(xiàn)象），可知粗產(chǎn)品中含       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗方案中，設(shè)計不合理的是

A．用帶火星的木條檢驗氧氣
B．用MnO2來鑒別水和過氧化氫溶液
C．用過濾的方法將渾濁的水變?yōu)槌吻宓乃?
D．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是（  ）

選項
A
B
C
D
方案




結(jié)論
比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多
說明白煙的成分與蠟燭成分相同
說明氨分子在不斷地運(yùn)動，而酚酞分子不運(yùn)動
說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)是“猜想”，猜想是依據(jù)已有知識、經(jīng)驗，對提出的問題進(jìn)行合理的假設(shè)。下列對“影響食物腐敗快慢的因素”的猜想不合理的是（   ）

A．溫度高低 B．氧氣含量 C．食物多少 D．食物種類 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗操作不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的是（　�。�

A．在甲烷火焰上方罩一個干而冷的燒杯，通過產(chǎn)生水的現(xiàn)象證明甲烷中含有氫元素
B．將足量的銅絲放在充滿空氣的密閉容器中加熱，以除去其中的O2
C．電解水時加入氫氧化鈉可增強(qiáng)導(dǎo)電性
D．將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加熱蒸發(fā)25g水，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示的實驗不能達(dá)到目的是（　　）
                 
A．                 B．                   C．                 D．
A．研究影響音調(diào)大小因素
B．驗證Zn、Fe、Cu的活動性
C．稀釋濃硫酸
D．稱量氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究，觀察到的現(xiàn)象是               ，反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)         質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是                                       。

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是           
(填序號)。（3分）
①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類
④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
（1）復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件。氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因為
                                                                    。
（2）探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是Ca(OH)2和CaCl2；猜想二：可能只有CaCl2
猜想三：可能是                      。
【查閱資料】 CaCl2溶液顯中性。
【進(jìn)行實驗】
實驗一：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，若            
說明猜想一不正確。
實驗二：另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，若
                            ，說明猜想二不正確，猜想三正確。
實驗三：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，用下列物質(zhì)中的       （填序號）不能說明
猜想三正確。

A．紫色石蕊 B．氫氧化銅 C．硝酸銀 D．鋅
【反思與拓展】
① 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮                。
② 要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的          。
③ 實驗室欲中和100g 7.3% 的鹽酸，至少需要多少克熟石灰？

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