（2013?婁底）2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級地震，災(zāi)區(qū)飲用水與食品安全備受關(guān)注．
（1）水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的
吸附
吸附
性．
（2）初步凈化后的水，可以通過
煮沸
煮沸
方法，降低水的硬度．
（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：
2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為
Cl2
Cl2
，NaClO中Cl的化合價(jià)為
+1
+1
．
（4）救援工作人員帶去的包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的
水
水
和
氧氣
氧氣
．
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，（1）活性炭具有吸附性；（2）硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變，即可推斷物質(zhì)的化學(xué)式，在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零；（4）鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹．
解答：解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，水中難聞的異味可以利用活性炭的吸附性除去，故填：吸附；    
（2）硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物故可以使用煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸；         
（3）2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O，反應(yīng)前含有2個(gè)Na原子，2個(gè)H原子和2個(gè)O原子，以及X，反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子，兩個(gè)Cl原子，2個(gè)H原子核2個(gè)O原子，故X中含有2個(gè)Cl原子，故X的化學(xué)式為Cl2，設(shè)Cl的化合價(jià)為x，則有（+1）+x+（-2）0，解得x=+1．故填：Cl2，+1；    
（4）鐵粉在與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)易生銹，利用鐵的這點(diǎn)性質(zhì)，可以作食品雙吸劑，故填：水，氧氣．
點(diǎn)評：本題考查了生活中的常見物質(zhì)的性質(zhì)以及應(yīng)用的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?婁底）小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請你一同參加．
【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn
Fe
Fe
Sn  Pb（H）
Cu
Cu
Hg  Ag  Pt  Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是
Fe＞Cr＞Cu
Fe＞Cr＞Cu
．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實(shí)驗(yàn) 試管1 試管2 試管3
實(shí)驗(yàn)
操作
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色
無明顯現(xiàn)象發(fā)生（或無氣泡生成，溶液也不變色）
無明顯現(xiàn)象發(fā)生（或無氣泡生成，溶液也不變色）
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想
1
1
正確．
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)
除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)
．
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)
能
能
（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?婁底）化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息．請用化學(xué)符號(hào)或文字填空：
（1）鈣離子
Ca2+
Ca2+
（2）二個(gè)氫原子
2H
2H
（3）5N2
5個(gè)氮分子
5個(gè)氮分子
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?婁底）化學(xué)源于生活，它與我們生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空：
A．石墨       B．硝酸銨（NH4NO3）        C．甲烷      D．食醋       E．硝酸鉀（KNO3 ）  F．二氧化硫
（1）新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭建了沼氣池．沼氣的主要成分
C
C
．
（2）燒水壺用久了內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水垢，廚房中除水垢可用
D
D
．
（3）農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的是
E
E
．
（4）可用于制鉛筆芯的是
A
A
．
（5）溶于水后溶液溫度明顯降低的是
B
B
．
（6）請從A～F中選擇符合下表類別的物質(zhì)，用其化學(xué)式填空（每空只填一個(gè)化學(xué)式）：
類 別 單 質(zhì) 氧化物 鹽
化學(xué)式
C
C
SO2
SO2
KNO3或NH4NO3
KNO3或NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?婁底）節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)．
（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是
B
B
．（填序號(hào)）

（2）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．從營養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的
C
C
．（填序號(hào)）
A．炒雞蛋            B．牛奶           C．黃瓜           D．糖醋魚
（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘
元素
元素
．（填“原子”或“分子”或“元素”）
（4）洗滌劑可用來洗碗，是因?yàn)樗鼘τ臀劬哂?!--BA-->
乳化
乳化
功能．
（5）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是
與O2（或空氣）充分接觸
與O2（或空氣）充分接觸
．
（6）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是
C
C
．（填序號(hào)）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?婁底）如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
CBA
CBA
；
（2）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）
方法提純A；
（3）t2℃時(shí)，在100g水中放入
60
60
克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
37.5%
37.5%
．

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同步練習(xí)冊答案