2014年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明“。下列說(shuō)法正確的是
A．為了保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥B．利用沉降的方法，可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會(huì)污染水體D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)
D 
 
試題分析：A選項(xiàng)為了保護(hù)水資源，合理使用化肥、農(nóng)藥 ；B選項(xiàng)利用沉降的方法，不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水；C選項(xiàng)工業(yè)廢渣的任意排放，會(huì)污染水體；D選項(xiàng)城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)是正確的敘述，可以節(jié)約水資源，答案選擇D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
證明CO2密度比空氣大B．
稀釋濃硫酸C．
測(cè)定空氣里氧氣的含量D．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)學(xué)科研究范圍的是（　�。�
A．培育新的花卉品種，增加觀賞價(jià)值
B．設(shè)計(jì)新程序，開(kāi)發(fā)電腦新功能
C．綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
D．利用指南針確定航海方向

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（　�。�
A．用10mL的量筒量取7.5mL的水
B．用pH試紙測(cè)得某河水的pH為5
C．用托盤(pán)天平稱(chēng)量某固體質(zhì)量為16.7g
D．測(cè)得某氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%（該溫度下，氯化鈉的溶解度為36克）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

南水北調(diào)中線(xiàn)將于2014年汛后正式通水，保證“一江清水送北京”是我們水源區(qū)居民的共同責(zé)任。下列做法不合理的是
A．集鎮(zhèn)集中建垃圾處理廠，固體廢棄物分類(lèi)處理
B．集鎮(zhèn)建污水處理廠，廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．實(shí)施天然林保護(hù)工程
D．在庫(kù)區(qū)大力推廣魚(yú)蝦和禽類(lèi)立體養(yǎng)殖，增加農(nóng)民收入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題
B．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利
C．日常生活中的水大多是混合物
D．過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

浩瀚無(wú)際的海洋為人類(lèi)提供了豐富的資源。由海水制備金屬鎂，主要有以下步驟：①電解熔融的氯化鎂；②加熟石灰；③加鹽酸；④過(guò)濾；⑤濃縮結(jié)晶。其先后順序正確的是(  )
A．②④⑤③①B．③②④①⑤
C．③④②⑤①D．②④③⑤①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）由操作①得到液體C是______(填“純凈物”或“混合物”)
（2）操作②過(guò)程中常用活性炭來(lái)除去一些異味和色素，這是利用活性炭的______性。
（3）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常常用______方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌，這過(guò)程主要是______ 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

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